自然教育课程:找蟋蟀,捕蟋蟀,学蟋蟀

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蛐、蛐、蛐、蛐…,这是谁在唱歌?走进大自然,探寻蟋蟀的踪迹,制作蟋蟀的美食,布下诱捕的陷阱,模仿蟋蟀的绝技!

自然教育,就是要训练孩子的观察力、专注力并增加他们的自然知识与经验,去感受大自然的奥妙与完美,从而学会欣赏自然、尊重生命以及开发想象力。

研学活动目标

了解蟋蟀的生活习性,思考:什么地方什么时间容易找到蟋蟀?
了解蟋蟀的觅食习性,思考:怎样用美食在野外诱捕蟋蟀?
观察蟋蟀的外观及行为,你会模仿蟋蟀叫、模仿蟋蟀跳吗?

研学活动准备

找蟋蟀:手电筒,网罩(户外用);
捕蟋蟀:砂糖,面包屑,废报纸,饮料瓶,剪刀;
学蟋蟀:游戏活动场地;

研学活动内容

A找蟋蟀:户外分组探索

工具:手电筒,网罩。

地点:蟋蟀喜阴暗潮湿环境,沟渠两岸、杂草丛中、玉米根下、铁路道基、乱石坟岗等人很少去的生活区域,而且又有水和食物的地方,就能找到蟋蟀。
叫声:在野外(喜阴暗潮湿的地方),从蟋蟀的叫声判断蟋蟀的位置。
时间:白天选择多云天,光线亮度高,光照均匀,易捕捉。夜晚捕捉就以听鸣叫声为主了。
食物:蟋蟀喜欢吃甜食,比如:白糖、面包、饼干等,用这些食物当诱饵,就容易捕捉到蟋蟀。
气候:一般在下雨之后,地面潮湿、叶子上有水珠,蟋蟀会出来喝水,这个时候捕捉蟋蟀比较容易。

B1捕蟋蟀:食物诱捕蟋蟀

工具与原料:砂糖,面包屑,废报纸,饮料瓶。

食物诱捕操作(图示):

  • 把一定量的砂糖和原味面包屑(二者差不多等量)一起搅匀,这是蟋蟀最美味的食物!
  • 黄昏时分,把蟋蟀食物撒在蟋蟀聚集的地方(阴暗潮湿环境,蟋蟀喜欢夜间出来觅食)。
  • 用一层报纸盖住食物(覆盖到有砂糖和面包屑的地方),使用的报纸不能超过一层, 因为要方便蟋蟀能钻进报纸下面。
  • 选择带盖子的塑料瓶或其他玻璃容器,并在盖子上面扎几个小孔。将蟋蟀装进容器后,透明容器也方便我们观察。
  • 在第二天早晨(露水蒸干之前)回到捕捉蟋蟀的地方,这时候的蟋蟀肚子吃饱鼓鼓的,正在报纸底下静静地等你来捕捉呢!
  • 掀开报纸,把蟋蟀拨进透明的罐子里。你可以用勺子或毛刷轻轻地把蟋蟀推进瓶子。记得把瓶盖拧紧哟!

B2捕蟋蟀:自制小装置捕捉蟋蟀

工具与原料:软塑料瓶,剪刀,砂糖

  • 在研学老师带领下,把一只约2升装的软塑料饮料瓶的顶部切掉,修整切口周围。
  • 把瓶子顶部反转过来,放进瓶子下部分。注意瓶口要朝向下,并且要取下盖子。再用胶布密封瓶子顶部边缘。
  • 从瓶口撒点砂糖进瓶底。一直到瓶底有一层薄薄的砂糖。
  • 把瓶子侧放在有蟋蟀出没的地方(不要竖着放)。蟋蟀会从瓶口爬进去吃糖,大多蟋蟀都会找不到出路。
  • 第二天清晨回到原地点收集蟋蟀捕捉小装置。

C学蟋蟀:模仿蟋蟀跳跳跳

学习双脚并拢朝一定方向跳,发展腿部的力量;能遵守游戏规则,培养良好的规则意识。

活动重点(连续立定跳):

研学老师讲解“蟋蟀跳”动作要领:双脚并拢,脚稍弓,脚后跟抬起,脚掌用力蹬地,然后向前连续跳,注意脚落地时要轻。

让学生练习、掌握“蟋蟀跳”(立定跳)的动作,学生的动作有些不到位时,应该请学生多演示几次,研学老师还应着重讲解。

强调双脚并拢跳的规范动作。蟋蟀跳的时候是向前跳的,我们只有跳得远远的,连续跳得快快的,这样才能当最棒的蟋蟀哦!

先请个别学生示范自己的跳跃方法,然后一起跟着研学老师练习正确的连续跳。

在游戏环节中,研学老师应该多提醒学生做好准备动作,以防学生肌肉拉伤。

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