小学里的养殖园:学生通过德育“货币”,把校园的小动物领回家

【本文底部】扫码关注我们的微信公众号,69农村创业:为2021新农人提供精选的涉农创业新项目,新品种,新技术,新模式,新政策!



本文隶属:02.中小学劳动实践研学基地(第366/388篇)

【来源:江山传媒集团】近日,记者在贺村第一小学的养殖园里看到,兔子在笼子里悠闲地吃着菜叶,围栏上两只鸽子“嘀嘀咕咕”,看着正在围观的学生们。这个养殖园是学生们的开心乐园,每到下课时间,总有不少孩子到这里来,看一看、摸一摸、喂一喂小动物。

小学里的养殖园:学生通过德育“货币”,把校园的小动物领回家

“我最喜欢鸽子”“我喜欢那只白色的小兔子”……来自该校一年级的5名学生拿着领养表与“和美存折”,来到养殖园,挑选着自己想要领养的动物。孩子们得用一种特殊的“货币”——“和美币”进行兑换,然后经过简单培训、签署领养表格后,才能把“萌宠”带回家,成为它们的饲养员。

“我的‘和美存折’上有44个‘和美币’,想挑选一只鸽子领养回家。”一年级的王郁可向记者展示了她的“和美存折”。“存折”封面上印有“和和美美做人 踏踏实实做事”的校训以及可爱的卡通图案,还写有每名同学的姓名、班级、学号。翻开“和美存折”,印有各种图案的“和美币”张贴其上。

什么是“和美币”呢?贺村第一小学学生发展中心副主任黄璐澜解释说,为落实“双减”政策,激励学生养成储蓄和劳动的好习惯,该校实行了以“和美币”为载体的学生评价改革机制,融合学校“6+6+6”课程目标及9个德育主题,设置“科技币”“爱国币”“体艺币”“文明币”“感恩币”“雷锋币”“读书币”“劳动币”“勤学币”等9个类别的“和美币”。学生上课积极举手发言、字写得端正漂亮、积极参加各种比赛、主动帮助他人、随手捡起垃圾等,都能获得“和美币”。

小学里的养殖园:学生通过德育“货币”,把校园的小动物领回家

“在领养之前,学生会被告知基本的领养知识,例如不能给兔子吃湿食物……”黄璐澜说,学生每次领养动物的周期为两个星期,领养期限到了之后归还到养殖园即可。

“我们发现班里很多同学,因为迫切想要领养小动物,学习上更积极了,上课更认真听讲了。”该校一(5)班班主任毛蕾为学校推出的领养机制点赞,“把原本在校园里的小动物托付给孩子带回家照顾喂养,给孩子们带来一次特殊的家庭研学体验,也让他们在劳动实践中体验养育生命的不易。”

附:关于劳动币:

“学校将农耕文化和非遗文化‘搬’进校园,学生只要支付劳动币即可参与体验。”学校负责人表示,劳动币可通过光盘、绿地养护等方式换取,进一步激发学生劳动和爱惜粮食的内在需求和动力。

在洽湾镇中心小学每个学生手中,都有一本“劳动币存折”。学生在校园、家庭、社会的每一个优秀劳动表现都会存储劳动币!队员们通过自己的劳动,获得了不少“劳动币”,即将迎来“劳动币”的兑换活动,队员们激动地将自己获得的“劳动币”整理好,盘算着自己心中心仪的礼物。

【声明】本文(部分)内容与图片来源于网络,不代表本站观点,仅供涉农创业个人学习参考,版权归原作者所有,如有侵权,请联系本站删除。
>>>点击这里免费下载 2021热点涉农项目及惠农补贴资料