广东将建设全国自然教育示范省 新建自然教育基地100个

建成覆盖广东的全民自然教育基地网络,开展中小学生自然教育活动,力争全省建立100个自然教育基地,力争每个地级以上市至少建设一个自然教育基地,培育一批自然教育服务机构、导师、课程、线路和产品,推出一批国际国内一流的自然教育品牌,将自然教育培养成广东省林业新兴经济点、重点生态文化品牌和全国自然教育的样板,促进自然教育持续健康发展。 Continue reading 广东将建设全国自然教育示范省 新建自然教育基地100个

疫情之后休闲农业的中草药主题开发,今年开展休闲农业重点县建设认定

当前疫情防控下,国民的健康意识及中草药市场需求迅速提高。百草园,整个园区花期从五月持续到十月,药材开花时五彩缤纷,药香扑鼻。中药材品种展示园区面积300亩,现有金银花、五味子、薄荷、连翘等56种中草药。整个园区呈阶梯状分布,药材成熟时,园区吸引了不少游客。作为中小学科普教育基地,每个药材品种区设置了标识系统,介绍药材的性味、药用部位、药用价值等相关知识。 Continue reading 疫情之后休闲农业的中草药主题开发,今年开展休闲农业重点县建设认定

校园食品安全管理:校园食堂自营供餐,不再引入社会力量承包

四部门近日联合发布《指导意见》,明确具备条件的中小学、幼儿园食堂原则上采用自营方式供餐,不再引入社会力量承包或者委托经营食堂,不再签订新的承包或者委托经营合同。对非寄宿制中小学、幼儿园原则上不得在校内设置食品小卖部、超市,已经设置的,要逐步退出。浙江校园食堂目前是如何供餐的?12月31日下午,记者也简单做了一个调查。 Continue reading 校园食品安全管理:校园食堂自营供餐,不再引入社会力量承包

贫困山区教育:贫困农村要扶贫,当地的教育更要“扶贫”

贫困山区,趁着改革开放的春风,广大农民基本上解决了温饱问题。但教育发展还比较滞后,表现在基础教育不够重视,同城市和发达地区相比,大多数孩子受教育的机会较少。在贫困山区,由于一些家长自身素质低下,总觉得祖祖辈辈都是靠种地、打柴养家糊口,孩子只要写得起名字、认得厕所、算得清所谓的“帐”就行了。读书有出息除非是祖坟埋得好,什么挖掘潜能、全面发展、提高素质等全不理会。 Continue reading 贫困山区教育:贫困农村要扶贫,当地的教育更要“扶贫”

研学农场课程设计案例:果蔬农场的研学升级改造(框架方案)

规模与主产业:360亩,以绿色无公害的果蔬生产为基础。研学基地农场根据现有资源划分为A景观欣赏区、B休闲生活区、C互动体验区三个区块,并针对参加实践活动学生的不同特点,按照参与性、趣味性、益智性的原则,科学合理地在每个区块分别设置多个项目,从而构成了活动序列。每个项目分别有活动目的和活动要求的说明,以便对活动的开展进行相关的指导,以确保活动的有效性。例如: Continue reading 研学农场课程设计案例:果蔬农场的研学升级改造(框架方案)

让智慧小农场走进中心学校,给孩子们补上“自然”“科技”“劳动”这一课

因为我国大多中小学的场地有限,因此比较适合打造10-20亩的小型智慧农场,管理上则以4-5年级孩子的班级认领包产为主。学校成立分区分类种植社团,每到课余时间,社团学生便来到田间地头观察农作物的长势,参与田间劳动。校园小农场可以利用的场地有:中小学校园的空闲场地及角落,林下场地,屋顶农场,楼台空间,走廊宣传栏。另外,教室外壁上也可以种植攀援植物 Continue reading 让智慧小农场走进中心学校,给孩子们补上“自然”“科技”“劳动”这一课

云南首届研学旅行发展高峰论坛:明日将在昆明举行

大会关注研学旅行与教育实践的融合,研学旅行与营地教育结合、研学旅行与传统旅游转型发展,研学旅行指导师培训和研学旅行产品开发实践的需要,凸显和引领国内研学旅行发展、创新与整合,为云南研学旅行行业的健康有序发展指引方向。大会同时发布云南研学资源导图信息、云南精品研学旅行产品推荐,及《云南省研学旅行行业用心服务、诚信经营》宣言。 Continue reading 云南首届研学旅行发展高峰论坛:明日将在昆明举行

武汉市第一批中小学生研学旅行基地营名单,基地与营地有何区别?

按武汉市出台的研学旅行实施方案,武汉市中小学的学生研学旅行原则上安排在学期中间,时间为4至7天,费用由学校、家庭和社会共同承担。其中,小学4至6年级为4至5天,初中一、二年级为5至6天,高中一、二年级为5至7天。同时,学校要逐步建立小学阶段以乡情区情为主、初中阶段以区情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行课程体系,避免“只旅不学”或“只学不旅”现象。 Continue reading 武汉市第一批中小学生研学旅行基地营名单,基地与营地有何区别?

中草药遇上休闲农业:跳出思维定式,就多一条致富路!

整个中药材园区花期从五月持续到十月,药材开花时五彩缤纷,药香扑鼻。中药材品种展示园区面积300亩,现有金银花、五味子、薄荷、连翘等56种中草药。整个园区呈阶梯状分布,药材成熟时,园区吸引了不少游客,从高处眺望,展示区中间还呈现出红黄相间的“阴阳鱼”景观。作为中小学科普教育基地,每个药材品种区设置了标识系统,介绍中药材的性味、药用部位、药用价值等相关知识。 Continue reading 中草药遇上休闲农业:跳出思维定式,就多一条致富路!

研学旅行的“风口”下,哪些农庄将是研学的最大赢家?

农庄的研学内容为什么会同质化?庄主群体不会创新、不懂教育?其实这只是表象。更核心的原因是,农庄本身没有特色。假如农庄有独特的一产IP,比如A农庄火龙果、B农庄无花果、C农庄甘蔗、D农庄养蜜蜂,然后围绕着这些一产特色来打造主题课程,那么研学内容还会同质化吗?我们大多数农庄,美其名曰“综合型”农庄,实际上就是“特色不够、数量来凑”。生怕一旦做了某个主题 Continue reading 研学旅行的“风口”下,哪些农庄将是研学的最大赢家?

食育课堂:休闲农庄的新派盈利点,食育与农事体验相结合

食育课堂,农庄的新派吸金大法

〖哪些食育课程最受学生欢迎〗亲子农庄运营团队在设计课程时,可以参考这2个技巧:技巧1:食育与农事体验相结合,农庄是再好不过了!例子:做饺子、做葱油饼等;从农庄采集自己喜爱的食材,新鲜的蔬菜,也是每个农庄的特色必备,让孩子们感受人与人、人育自然之间的魅力,然后再由专门的老师教孩子们制作、体验、分享,让孩子们获得成就感! Continue reading 食育课堂:休闲农庄的新派盈利点,食育与农事体验相结合

2019-2020国家级研学旅游示范基地的设立条件及申报流程

2019年发布的《研学旅行基地(营地)设施与服务规范》、《研学旅行指导师(中小学)专业标准》等行业规范,为研学旅行基地提供了官方层面的行业标准,同时各地立足于本地的资源赋存、交通区位、经济发展、气候条件等出台更为细致的操作标准。总体来看,“全国研学旅游示范基地”设立条件和要求包括以下几个方面:有丰富的研学产品,提供体验与互动项目,配有专用设施和研习交流场所 Continue reading 2019-2020国家级研学旅游示范基地的设立条件及申报流程

站在创客STEAM教育风口上,素质教育机构有哪些突围方式?

从教育变革阶段、市场发展环境、社会发展趋势来看,创客类的教育项目正迎来发展的黄金时期。由于创客教育企业普遍存在产品线众多,个性特色产品较少的情况,看好在2B2C联动,具有差异化明星产品的企业,相对于B端建设创客实验室的强需求,C端创客教育培训需求非刚性,未来C端是否有望迎来大发展值得持续跟踪。其中代表有寓乐湾、神奇科学堂、鲨鱼公园、科学队长、孩教圈等。 Continue reading 站在创客STEAM教育风口上,素质教育机构有哪些突围方式?

为什么说研学是旅游行业发展的下一个焦点与风口?

日前,同程旅游发布的2019年暑期出游报告显示,今年暑期出游人群中14岁以下未成年人占比26.6%,明显超过其他年龄层出游人群,其中研学旅游已经成为暑期旅游市场的需求主力军。研学旅游已经成为旅游行业下一个风口!数据显示,我国研学旅游人次自2014年起,一直呈现迅速增长态势。全国中小学在校学生总数接近1.3亿,研学旅游的市场份额将达到每年1000亿元人民币以上。 Continue reading 为什么说研学是旅游行业发展的下一个焦点与风口?