素质教育:如何区分STEAM教育和创客教育的不同?

近年来,中国K12素质教育市场发展风起云涌,相关概念越来越多。STEAM教育与创客教育之间既有相同之处,也有差异。但无论是STEAM教育,还是创客教育都是新兴领域,它们的关系和面临的挑战与问题,仍然处于不断变化之中。在数字化时代背景下,如何运用STEAM教育和创客教育的优点,来积极改变我们中国学生的学习方式,思维方式,才是从事教育者的我们需要共同思考的问题。 Continue reading 素质教育:如何区分STEAM教育和创客教育的不同?

站在创客STEAM教育风口上,素质教育机构有哪些突围方式?

从教育变革阶段、市场发展环境、社会发展趋势来看,创客类的教育项目正迎来发展的黄金时期。由于创客教育企业普遍存在产品线众多,个性特色产品较少的情况,看好在2B2C联动,具有差异化明星产品的企业,相对于B端建设创客实验室的强需求,C端创客教育培训需求非刚性,未来C端是否有望迎来大发展值得持续跟踪。其中代表有寓乐湾、神奇科学堂、鲨鱼公园、科学队长、孩教圈等。 Continue reading 站在创客STEAM教育风口上,素质教育机构有哪些突围方式?

生态田园乡旅文创大赛:第2届乡创主题赛区揭开美丽乡村新画面

生态田园乡旅文创大赛:“乡创主题的目的就是通过大赛选拔优秀的乡创项目,助力乡村产业发展。”主办方相关负责人说。根据赛制,乡村主题赛制分为乡村产业、田园文旅、文化IP开发、休闲大会、创意设计等几大主题。其中,乡村产业主题以平谷区刘家店镇、大华山镇、东高村镇等优势产业,要求创客结合地方产业特色,通过策划、设计、开发、运营等方式,助推乡村产业聚集、乡村产业规模经营,产业链条延伸。
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创意设计鉴赏:第1届生态田园乡旅文创大赛之12个获奖项目简介

2018年度(第一届)万物生长·休闲平谷生态田园乡旅文创大赛总决赛,在桃文化之乡的北京平谷区落下了帷幕。奖项一等奖(1名):梯子峪田园创客。二等奖(4名):慧美.妈妈工坊公益项目;乡创智慧农园;美好食品实验室;桃娃平谷桃产业衍生产品品牌项目。唯里乡居:以亲子教育民宿和营地为支点,将城市先进的教育资源引入农村,让城市人在乡村度假的同时兼顾了亲子教育,做到教育扶贫,促进乡村振兴。 Continue reading 创意设计鉴赏:第1届生态田园乡旅文创大赛之12个获奖项目简介

浙江省加快培育三农创客:对符合条件的给予连续3年的创业补贴(附相关政策)

浙江省通过出台政策、搭建平台、营造氛围等多种途径,培育了一批有知识、有活力、有创业创新精神的农创客,在推进乡村振兴和农业高质量发展中发挥了积极的作用。但农创客发展总体还处于起步阶段,队伍规模还不大,缺技术、缺经验、缺支持等问题还比较突出,与乡村人才振兴的要求相比,还存在不小的差距。各地要站在促进乡村人才振兴的高度,采取切实有效措施,加快农创客培育发展, Continue reading 浙江省加快培育三农创客:对符合条件的给予连续3年的创业补贴(附相关政策)

解读山东省乡村振兴战略规划:山东打造乡村旅游“齐鲁样板”

山东省委、省政府近日印发《山东省乡村振兴战略规划(2018-2022年)》和5个工作方案,为乡村旅游助推乡村振兴制定了路线图和时间表。根据规划,山东将打造乡村旅游“齐鲁样板”,到2020年发展100个乡村旅游集群片区和300个乡村旅游园区,实现乡村旅游消费3600亿元,到2022年乡村旅游消费达5300亿元。在临沂市沂南县朱家林国家级田园综合体,创客公寓、萤火虫酒吧、老屋茶馆及6套精品民宿已经开门纳客 Continue reading 解读山东省乡村振兴战略规划:山东打造乡村旅游“齐鲁样板”

浙江政策:激励农业科技人员创新创业

本意见所指农业科技人员主要包括农业科研人员、农技推广人员和其他农业技术人员三类。其中农业科研人员指省内农业科研机构、涉农高等院校在编在岗的科技人员;农技推广人员指省内农业、林业、渔业农技推广机构在编在岗技术人员;其他农业技术人员指农业龙头企业、农民专业合作社、家庭农场、种养大户等各类新型主体中的技术人员以及从事农业的大学毕业生。 Continue reading 浙江政策:激励农业科技人员创新创业

解读《2019年乡村产业工作要点》:农村哪些产业要火?

围绕农村一二三产业融合发展,构建特色鲜明、布局合理、创业活跃、联农紧密的乡村产业体系。虽然这是一份工作要点,但我们可以从中看出农业农村部支持的重点,以及可以掘金的项目。支持返乡下乡人员以及“田秀才”“土专家”“乡创客”创办特色种养、加工流通、休闲旅游、电子商务、农商直供、中央厨房等新业态,培育发展网络化、智能化、精细化现代乡村产业新模式。 Continue reading 解读《2019年乡村产业工作要点》:农村哪些产业要火?

国家旅游局规划政策解读:2020年扶持6000+乡村旅游试点村

乡村旅游不仅是旅游消费的主战场,促进百姓致富、增加就业的主战场,更是发挥旅游业综合功能和效益的主战场。我们提出到2020年要支持6000多个试点村发展乡村旅游。目前,国家旅游局在开展乡村旅游“千千万万”品牌行动,已经推出了一批乡村旅游模范村、乡村旅游示模范户、金牌农家乐,基本标准就是要求环境建设和卫生环境达标,要求每一个村子必须把污水、垃圾的卫生放到第一位。 Continue reading 国家旅游局规划政策解读:2020年扶持6000+乡村旅游试点村

五指山市建设“共享农庄”专项工作实施方案:创新农民利益共享机制【海南农业新闻】

农民以土地经营权、房屋使用权等入股给企业或者农民合作社,由企业或农民合作社将土地、房屋等进行统一规划建设运营,利益分配采取“保底收益+按股分红”方式,农民获得土地和房屋股份收益。针对有土地、无资金、无技术的贫困户,积极动员他们把闲置、撂荒土地入股加入企业或农民合作社,领取分红。通过构建股份合作、财政资金股权量化等模式,创新农民利益共享机制,让农民分享产业增值收益。 Continue reading 五指山市建设“共享农庄”专项工作实施方案:创新农民利益共享机制【海南农业新闻】

品牌农业旅游营销之抖音短视频

饮一碗古城老米酒,做一回西安“社会人”。其他抖音“网红”景点还有重庆的“轻轨穿楼”、厦门鼓浪屿的“土耳其冰淇淋”、山东济南宽厚里的“连音社”和张家界的天门山等。这些地方都借助抖音平台形成了滚雪球式的疯狂传播。那么,是哪些因素促成了抖音在旅游营销上的成功呢?这些来自民间的自制短视频悄然成为旅游营销的利器。 Continue reading 品牌农业旅游营销之抖音短视频

木工坊,无人机,3D打印…一次创客主题的研学旅行活动纪实

为让孩子们深度了解创客文化,激发对科学发明的兴趣和热爱,提升学生动手实践能力和创新能力,10月18日至24日,威海七中初一级部学生走进威海创客活动中心,开展创客研学活动。孩子们乘车来到威海创客中心。本次创客研学活动主要以西游记为主要线索,孩子们需层层闯关、团结协作完成整个活动。研学后,各个小组进行了展示交流,学生们分享着彼此的收获,碰撞出更多的智慧。 Continue reading 木工坊,无人机,3D打印…一次创客主题的研学旅行活动纪实

研学旅行活动案例:走进陶瓷特色小镇的青少年游学活动

2018年10月,靖远县青少年活动中心第二期赴平川研学旅行正式开始。本次活动共有学员50余人参与,先后到达陶瓷小镇,参观了陶瓷博物馆,陶瓷遗址,体验了陶瓷制作。午休之后,进行了素质拓展活动。研学目的地-平川陶瓷特色小镇简介:该特色小镇集陶瓷研发生产、旅游观光、休闲娱乐等功能为一体。 Continue reading 研学旅行活动案例:走进陶瓷特色小镇的青少年游学活动

浙江省新型农业经营主体提升工程实施方案:以奖代补、先建后补

浙江省农业厅关于印发万家新型农业经营主体提升工程实施方案。聚焦家庭农场培育区域对象。在农业“两区”、特色农业强镇、特色农产品优势区创建中,培育一批生产技能水平高、管理经验丰富、发展潜力大的家庭农场。鼓励大学毕业生、返乡农民工、市场经纪人等创办家庭农场或到家庭农场就业创业。 Continue reading 浙江省新型农业经营主体提升工程实施方案:以奖代补、先建后补