视频:田间自然教育基地的一次劳动实践活动,劳动工具大揭秘

视频:田间自然教育基地的一次劳动实践活动,劳动工具大揭秘!来自嘉定区的中小学生们体验了收割稻谷的辛苦劳作,既了解农业知识、认识农具,还可以自主选择种植、管理自己想种的农作物,而通过在实验田里翻土、浇水、种植等劳作体验……“十四五”期间将坚持五育融合,打造契合未来发展的“1+N”劳动教育新格局。 Continue reading 视频:田间自然教育基地的一次劳动实践活动,劳动工具大揭秘

中国教育报:营造农业劳动文化氛围,构建多元劳动课程,推动劳动教育实施

鼓励学生通过多种形式记录劳动所得,比如微视频、农事劳动手记、果蔬绘本、农具制作、劳作漫画、劳动号子、打油诗等。如何让孩子爱上劳动,能够“真实劳动”?如何进一步强化农业研究基地优势,弥补学校劳动教育的短板?如何在数字化时代实现农业劳动的价值传承与形式创新?我们还有很长的路要走,植物园所做的是一种尝试,希望与学校、家庭并肩前行,推动劳动教育持久开展、扎实深入。 Continue reading 中国教育报:营造农业劳动文化氛围,构建多元劳动课程,推动劳动教育实施

儿童农耕与自然探索馆:建造前设计图与建成后实景图对比

儿童农耕+自然探索馆规划设计,整个项目周期建设6个月,场地2800㎡,四季童耕探索乐园共有五大游乐区域,分别按照项目的属性划分,每一区域都是一次奇妙的畅玩体验!展现的是一派田野和农耕的景象,你可以看到田地里“漫步”的大黑牛,农村地头里前进的犁子,全木制作,榫卯结构的古老水车,挺拔向上的秧苗,自在游弋的稻花鱼,还有隆隆劳作的联合收割机,拖拉机,把收获的小麦灌入粮仓…… Continue reading 儿童农耕与自然探索馆:建造前设计图与建成后实景图对比