让幼儿游戏区块更好玩(角色区、语言区、美工区、建构区)

在自然角,我们学会了照顾植物;在建构区,我们操作建造了房屋;在表演区,我们释放活力演绎精彩……区角游戏真好玩!幼儿园常见的七大区角布置已经有这么多案例了,赶紧布置起来吧!合理利用幼儿园教室和走廊的若干空间,投放各种各样的材料,让每个空间角落都能成为孩子活动和游戏的场地。那么活动区角该如何布置呢? Continue reading 让幼儿游戏区块更好玩(角色区、语言区、美工区、建构区)

幼儿园大班自然科学活动教案:《大树几岁了?树木年轮的秘密!》

观看课件,欣赏故事,边听边讨论。(1)你知道自己几岁吗?(2)你们都知道自己的年龄,可是大树桩不清楚,怎样才能知道它几岁了?(幼儿互相讨论交流);(3)看故事,了解年轮的秘密。小结:大树的年龄就是它一圈一圈的年轮,它每长一年,树桩上的圈圈就会多一圈,有几个圈表示它有几岁。(4)出示年轮,让幼儿观察,总结年轮为什么有宽有窄?出示偏心年轮让幼儿观察。 Continue reading 幼儿园大班自然科学活动教案:《大树几岁了?树木年轮的秘密!》

和萝卜一起去旅行(研学课程):萝卜的成长,收获,清洗,切丝,做汤,煎饼

本项研学活动课程设计的目的,主要是调动学生的生活劳动积极性,鼓励学生亲自动手制作萝卜美食,让学生在动手操作中与萝卜亲密接触,吃到自己做的美食,学生对萝卜的喜欢程度又加深了一步。在整个制作过程中,学生能够积极动手参与制作,探索制作萝卜丝汤和胡萝卜饼。在制作萝卜饼时,学生知道胡萝卜泥要先和入面中才能做成饼的混合食材。 Continue reading 和萝卜一起去旅行(研学课程):萝卜的成长,收获,清洗,切丝,做汤,煎饼

中学开展插秧劳动实践活动纪实,附各地研学政策汇总

文登区宋村中学一直积极创设劳动实践平台,打造“劳动课程”,与学科教学进行整合,不但强调数学、物理、化学、艺术等学科知识的渗透与应用,同时,还在道德与法治、语文、历史等学科教学中加大劳动观念和劳动态度的培养,在物理、化学、生物学等学科教学中加大动手操作和劳动技能、职业技能的培养,落实“劳动教育”。各地研学政策汇总,“研学旅行”必将成为下一个教育热点 Continue reading 中学开展插秧劳动实践活动纪实,附各地研学政策汇总

幼儿园科学教案:中班《种子躲藏起来了》与大班《种子变身》

通过寻找水果种子躲藏在哪里的活动,知道种子都藏在果实里,了解种子的用途。在生活区里放着石磨和石臼,孩子们非常喜欢玩这些古老的工具,磨豆浆是孩子喜欢的,因为老师事先把豆子浸软了,但是当我提供了干、硬的豆子时,孩子们发现的现象是不一样的,这里隐藏着一些科学现象,于是,我和孩子一起进行了科学探究。延伸活动:品尝豆浆。发明更方便的工具。 Continue reading 幼儿园科学教案:中班《种子躲藏起来了》与大班《种子变身》