以树叶、树枝、泥巴、鹅卵石、沙、碎木等自然材料开展手工制作，鼓励儿童动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。树叶画：在白纸上放上树叶，然后用颜料给它们上色，可以制作出一个美丽的树叶画。树枝拼图：将树枝剪成若干块，然后让孩子们用这些树枝拼出自己喜欢的图案。泥巴小动物：用泥巴捏出小动物的形状，然后用颜料给它们上色。 Continue reading 适合6岁左右儿童的手工制作活动内容（就地取用常见自然材料）
一些科学家和研究人员曾经对害羞草在地震前的行为进行了研究，发现害羞草在地震前可能会表现出异常的叶子合拢反应。这种反应是由于地震发生时所产生的低频振动刺激了害羞草的叶子，导致叶子合拢。因此，一些科学家认为，害羞草可能具有预测地震的能力。目前关于动物预测地震的能力仍然存在争议和不确定性，但一些动物可能会在地震发生前表现出异常的行为。 Continue reading 研学：害羞草有预测地震的特殊能力？哪些动植物可预测地震的降临？
小马的脚印像月亮，小狗的脚印像梅花，小鸡的脚印像小草像竹叶，小鸭的脚印像枫叶，小鹅的脚印像雨伞…本次教案《动物的足迹脚印》适用于小班的科学主题教学活动当中，让孩子们在听完命令后，能精确地数出数字，并作出相应的反应，感受到数数的快乐，学会用手和嘴对着数，学会用手指和嘴巴说出数字，养成一边说话一边练习的习惯， Continue reading 《动物的足迹脚印》教案设计：幼儿园小班数学与科学启蒙课
近日，记者在贺村第一小学的养殖园里看到，兔子在笼子里悠闲地吃着菜叶，围栏上两只鸽子“嘀嘀咕咕”，看着正在围观的学生们。这个养殖园是学生们的开心乐园。班主任毛蕾为学校推出的领养机制点赞，“把原本在校园里的小动物托付给孩子带回家照顾喂养，给孩子们带来一次特殊的家庭研学体验，也让他们在劳动实践中体验养育生命的不易。” Continue reading 小学里的养殖园：学生通过德育“货币”，把校园的小动物领回家
政府和大公司对元宇宙关注度极高，各地都在创办元宇宙创业孵化基地，对于从业人员来说，元宇宙则是一个媲美移动互联网大火的时代机会！从这个案例出发，我们不难看出，元宇宙技术应用于农业领域的前景非常广阔。我们不妨从以下几个应用场景来畅想“元宇宙+农业”可以碰撞出哪些有趣的火花。将VR技术应用于农庄休闲体验项目中。通过使用VR技术，可以尽情激发游客的想象力、创造力、以及增强他们的立体空间感，成为一个人们游戏娱乐的空间。 Continue reading 农业元化，你准备好了吗？农业元宇宙，是一场前所未有的融合创新变革！
蚯蚓具有通经活络、活血化瘀、预防治疗心脑血管疾病作用，下面我们就一起来看一看牛粪养蚯蚓技术吧！饲料发酵：用稻草、秸杆先铺一层厚10～15厘米的干料，然后在干料上铺4—6厘米粪料重复3—5层，每铺一层用喷水壶喷水，直至水渗出为好，若采用垃圾，一层垃圾一层粪地堆。长宽不限，并用薄膜盖严，在气温较高季节，以后每隔7天翻一次，一般翻3—5次即完成了饲料的发酵工作。 Continue reading 牛粪养蚯蚓技术-怎样利用废弃牛粪养殖蚯蚓？
活动开始时，用影子动物城的情节导入，幼儿的注意力一下子就被吸引了。在第一次实验时，老师在一边仔细观察，发现有些幼儿还没有掌握找影子的方法。于是，就请没找到影子的和已经找到影子的两名幼儿上来演示，通过比较孩子们发现了找影子的主要方法。在第二个实验时，孩子们一开始只有个别幼儿发现了其中的秘密，于是我请这个幼儿进行演示。 Continue reading 《光影游戏》：幼儿园科学探索主题活动课件，在家带娃也能玩
《神秘的声音：轻声和噪声》适用于幼儿园中班的自然科学主题教学活动当中，让幼儿初步体验在不同的场景中发出轻和响不同的声音，感受声音的轻和响，学会自我控制，兼顾他人！讲述故事，引出轻和响（声音越讲越轻，直至听不到）能听到我的声音吗？为什么？该活动最大的亮点在于从幼儿的生活出发，让幼儿感受、区分和实践不同场景下的轻和响，真正体现了”源于生活，并服务于生活”的教育观念。 Continue reading 《神秘的声音：轻声和噪声》幼儿园中班科学活动优秀教案
1.提问:春天有哪些花?这些花是什么颜色的？2.提间:春天的植物有哪些变化?你找到了几片叶子宝宝?在哪找到的?它们的妈妈是谁？为什么有的大树妈妈要换新衣裳?新长出来的树叶和原先的有什么不一样？3.提问:你找到什么昆虫？在哪找到的？是怎么捉到的？它在干什么?4.提问:春天还有哪些小动物出现了？(小蝌蚪、蚕等。)它们分别是什么样的？在自然角引导幼儿观赏、种植植物,饲养、观察动物 Continue reading 《春天的消息》：幼儿园中班自然教育主题活动教案
1、用图示的方法显示茎的横截面和纵截面。2、讲解操作要求：两人一组，先把把芹菜横着剪，纵向剪，然后用放大镜看看茎的样子有什么不一样，等一会和大家一起分享。3、小组合作探究：教师引导孩子观察的横截面有红色的点，纵切时看到红色的线。4、集中交流、讨论，请你用红线上来画一画你看到的。问：你发现了什么？为什么会这样？植物是怎样“喝水”的？ Continue reading 《植物喝水的方法太奇怪！》幼儿园大班自然教育科学活动教案
幼儿园的科学活动开展也有很多的创意思路和路径。随着我们理念的转变，我们的科学活动开始走到室外，走向田园，我们打造的是整个园所的环境。在幼儿园创设小农庄是一个很好的想法，幼儿一年四季都可在小农庄里进行种植劳动教育：挖土、撒种、浇水、锄草，收获…。在小农庄，教师还可以观察幼儿是如何去感受科学的，是如何去与大自然亲近和照顾植物的，科学活动应与日常活动相结合。 Continue reading 幼儿园科学活动区如何创设？迷你农庄,栽培小温室,科学长廊…
科学活动重点在于幼儿的探索过程，可以提供一些故事录音、图片、书籍等丰富的相关知识材料，在开始时我设置了一个自由宽松的，能让幼儿自己探索获得知识的环境，在这样的环境中，能激发幼儿的学习兴趣，使幼儿自然地习得知识，接下来的讨论过程会激烈，相关经验也会更加丰富，同时也增强了幼儿讲述时的自信心。 Continue reading 《动物是怎样过冬的》幼儿园大班自然教育&科学活动教案
幼儿园中班自然教育主题教案《和冬天做朋友》适用于中班的教学活动当中，让幼儿愉快地参加游戏活动，感受新年的欢乐气氛，知道自己过了年长大一岁了，变得更能干了，初步感知冬季明显的季节特征，愿意参加暖和身体的活动，通过各种活动，感受长大的变化，看到自己的进步，萌发自信心，快来看看幼儿园中班主题《和冬天做朋友》含反思教案吧。 Continue reading 《和冬天做朋友》：幼儿园自然教育主题教案及环境创设
小班活动目标：1．能细心观察，找寻，发现春天里美丽的景色。2．感知春天的美好，喜欢春天，能表达自己对春天的喜爱之情。大班活动目标：认知目标：通过看看、闻闻等形式，了解春天花朵的各种形态与美。技能目标：学习用相应的词、句表达自己的发现、感受。情感目标：萌发幼儿亲近自然，热爱自然，保护自然植物的情感。活动重点：认识春天常见的花。 Continue reading 2021春天到，幼儿园春天主题自然教育活动教案