宜春:中小学劳动实践教育基地申报方法及首批12家市级劳动基地

2022年4月29日,宜春市教体局发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》的通知(宜发[2021]16号),该<实施意见>下发6个月后,教体局再次发文启动首次中小学生劳动教育综合实践示范基地申报创建工作。2022年12月12日,宜春举办全市中小学幼儿园劳动教育培训班。2022年12月30日,宜春市教育体育局网站公布“全市首批劳动教育综合实践示范基地名单”,公司单位12家 Continue reading 宜春:中小学劳动实践教育基地申报方法及首批12家市级劳动基地

案例:中小学校园蔬菜种植基地简介特色及管理制度

白菜种植, 种植, 蔬菜

蔬菜基地既能使学校的学生、老师吃上“放心菜”,又能在校园饭桌上自给自足,又能为学生创造劳动技能和实践活动的良好条件,使学生热爱农业、热爱劳动、尊重劳动,使学生成为适应时代和农村需要的复合型人才,走出校门就能为社会服务。蔬菜基地的建成,力求体现本学校的“生命教育”与“农耕文化”两大特色。设立蔬菜基地管理工作的专项机构及专兼职人员。 Continue reading 案例:中小学校园蔬菜种植基地简介特色及管理制度

海南海口市教育局:2022年中小学劳动教育实践基地申报条件与方式

近日,海南海口市教育局印发《关于加强中小学劳动教育的通知》,要求各中小学校要切实开足开齐劳动教育课程,中小学劳动教育课每周不少于1课时,中职学校以实习实训课为主要载体开展劳动教育。此外,海口市教育局下发《通告》,拟加强校内劳动教育实践基地建设以及探索校外劳动教育实践基地建设,因地制宜发挥劳动教育实践基地平台功能。 Continue reading 海南海口市教育局:2022年中小学劳动教育实践基地申报条件与方式

咸宁市发文加强中小学劳动实践教育实施,分步建设10个市级基地

2022年6月23日,咸宁市教育局发文《关于全面加强中小学劳动实践教育的实施意见》,要求统筹全市各类社会优质资源,建立“农业+”“工业+”“科技+”“生态+”“旅游+”等各行业劳动实践教育基地,制定咸宁市中小学劳动实践教育基地建设标准,分步建设并挂牌10个左右市级基地 Continue reading 咸宁市发文加强中小学劳动实践教育实施,分步建设10个市级基地

河南周口开启大学生暑期研学活动,湖南桃江再添一个研学基地

8月4日至5日,河南周口市举办首期大学生暑期知周研学活动。周口市委副书记等参加活动。在湖南省桃江县现代农业核心示范园的核心区——武潭镇莲花坪村,一个集乡村旅游、中小学生劳动实践教育于一体的研学基地即将建成。据了解,这是桃江桑田研学实践教育基地后,该县新建的又一个学生劳动技能实践基地。 Continue reading 河南周口开启大学生暑期研学活动,湖南桃江再添一个研学基地

雅安市荥经县:着力打造国内田野自然教育体系第一县

荥经:着力打造国内田野自然教育第一县

自然教育,是近代教育启蒙的核心思想,就是要服从自然的永恒法则,倾听人的身心自由发展的教育。这种教育理念与实践在欧洲文艺复兴后大兴,许多教育家运用自然万物生生息息的自然法则践行自然教育。深冬渐进,微阳向暖,一场别开生面的教育活动,让荥经古城田野自然学校凌冬散尽,热闹非常。20余个蔬菜摊位齐声叫卖、拍卖台的学生代表忙着推销精品蔬菜、农耕文化区的文化宣传员们正摆弄秤杆、游戏区的大人小孩排着长队套蔬菜,小小农耕文化宣传员现场演示传统农具的使用 Continue reading 雅安市荥经县:着力打造国内田野自然教育体系第一县

新疆中小学劳动教育:探索兵团特色模式,启动实践基地遴选工作

2021年4月,新疆自治区党委和政府印发了《自治区关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》;2021年9月,新疆生产建设兵团党委、兵团印发《兵团关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》,探索具有兵团特色的劳动教育模式,全面加强新时代大中小学劳动教育。为扎实抓好中小学劳动教育工作,兵团教育局启动中小学生劳动教育实践基地遴选工作,面向社会遴选一批劳动教育实践基地。 Continue reading 新疆中小学劳动教育:探索兵团特色模式,启动实践基地遴选工作

‘双减’政策后,63%家长希望“加法”培养孩子的劳动实践能力

在“‘双减’后,希望培养孩子哪些方面能力”这道多选题中,有63%的家长希望培养孩子的劳动实践能力。随着“双减”政策的实施,劳动教育越来越受到关注。此前,本报向市区义务教育阶段学生家长发布微调查,共有758人参与问答。调查显示,在面对“‘双减’后,你希望培养孩子哪方面的能力”问题时,有478名家长希望培养孩子的劳动实践能力,占到六成,仅次于自主学习能力。全国政协13日在京召开“全面加强新时代中小学劳动教育”网络议政远程协商会 Continue reading ‘双减’政策后,63%家长希望“加法”培养孩子的劳动实践能力

长郡芙蓉中学校外劳动实践基地揭牌,长乐一中学生到农场参加劳动实践

体验乡土文化,推进劳动教育。今日上午,长郡芙蓉中学校外劳动教育实践基地揭牌仪式在隆平小镇农耕园举行。长郡芙蓉中学是芙蓉区校园生均面积最少的校园,学校突破校园条件的制约,校外积极开拓劳动基地,将校内智育与校外劳育有机结合,为学生扎实开展劳动实践教育提供了更广阔的舞台。近日,福建省长乐一中“‘力行’劳动教育课程”入选福建省第三批中小学劳动教育实践特色项目。在该校就读的学生,人人都要到农场参加劳动实践。 Continue reading 长郡芙蓉中学校外劳动实践基地揭牌,长乐一中学生到农场参加劳动实践

徐州10家中小学素质教育劳动实践基地开营,正式投入使用

自2019年开始,徐州市教育局用两年时间,在全市范围遴选劳动实践基地,在硬件建设、课程设置、人员配备等方面进行指导、审核。经资料审核、实地查看、条件评估等环节,此次9个县(市)、区成立的10家中小学素质教育劳动实践基地,累计投资3.6个亿,总占地面积达5400余亩,单次活动容纳总量为11200人。招远市第十六中学与盛慧集团精诚合作,创建“招远市第十六中学劳动实践基地”,旨在统筹校内外资源,为学生参与劳动教育实践创造机会 Continue reading 徐州10家中小学素质教育劳动实践基地开营,正式投入使用

威海市发布劳动教育实施方案,常州武进打造劳动教育新样态

10月22日上午,威海市政府新闻办举行新闻发布会,威海市教育局副局长于明伟、环翠区教育教学研究中心党委副书记谷娥、高新区田村小学校长林秀芳介绍《威海市全面加强新时代中小学劳动教育实施方案》有关情况,并回答记者提问。在武进区前黄镇首届“稻米文化节”上,前黄中心小学、寨桥小学、寨桥初中的学生代表们,通过绘画、插花、美食义卖,体味劳动的艰辛和丰收的喜悦。 Continue reading 威海市发布劳动教育实施方案,常州武进打造劳动教育新样态

陕西省:首批劳动教育基地申报材料、评选标准及程序(2021年度)

根据《陕西省大中小学劳动教育实践基地建设指导意见》要求,经研究,决定评选命名首批陕西省大中小学劳动教育实践基地,现将有关事项通知如下。申报单位的法人资格证明、相关运营资质(营业执照、消防安全、水质检测、食品卫生等)证明复印件;劳动实践教育主题课程文本资料(不少于8个主题课程)、相关实践活动场景图片资料(每个主题课程须配2—5张图片);基地运行管理工作制度;基地视频介绍资料(时长8分钟以内)。 Continue reading 陕西省:首批劳动教育基地申报材料、评选标准及程序(2021年度)

石家庄市中小学生研学劳动实践教育基地:申报范围,流程及标准

规划科学。劳动教育规划遵循学生成长规律,符合学生年龄特点,注重实践体验,让学生亲历劳动过程。引导学生树立正确的劳动观,增强对劳动人民的感情,奉献社会。内容丰富。结合学生生活成长环境的变化,更新劳动教育观念,拓宽劳动实践渠道,丰富劳动教育内容,改进劳动教育方式,促进学生创新创业,提高劳动教育的实效性。课程设置。至少有6个适合中小学生劳动实践教育的主题课程,学生可以亲自参与劳动实践,课程对不同学段(小学、初中、高中) Continue reading 石家庄市中小学生研学劳动实践教育基地:申报范围,流程及标准

校园内的“趣味农场”:轮胎迷你田的养护;新农具的组装与体验

视频:小学内的“趣味农场”,长沙推进中小学劳动实践教育;在安庆市迎江区华中路第三小学的空中开心农场。一个个标有班级指示牌的轮胎迷你田依次摆开,由学生自己管理,种菜、浇水,收获。新碶小学校长刘振宇说,购买新型农用设备,是为了让学生领略现代化农业劳动的高效率。下一步,学校将利用好这批现代化农具,让更多的学生加入体验团,开创劳动教育新方式。 Continue reading 校园内的“趣味农场”:轮胎迷你田的养护;新农具的组装与体验