依托农场,干农活,做美食:校内外多实践场域下协同劳动教育探究

随着2023寒假结束及新学季开启,目前很多学校都把劳动作为开学第一课的开端。如果说家庭是劳动教育的初始场域,那么学校则是主要场域,劳动教育需家校共同发力方能落到实处。劳动教育需家校合力才能培养学生的劳动意识,让他们感受“劳动创造幸福”。成立家委会,聘请校外劳动教育辅导员,链接实践场域,走进农场,通过多种途径与平台开展劳动教育。 Continue reading 依托农场,干农活,做美食:校内外多实践场域下协同劳动教育探究