会跑的气球船！老师做得气球船好不好玩？你们想不想做个气球船在水里玩一玩呢？通过刚刚小朋友们的观察谁能告诉气球船是怎样做的？接下来，老师边示范边讲解气球船的制作方法了…老师今天为你们准备了气球、吸管、透明胶、剪刀和毛巾。现在请幼儿园小朋友上桌做一个漂亮的气球船放到小河里试一试。 通过观察、实验等活动，让幼儿感受气球里的空气往外排出时会产生反作用力，探索吸管的不同与气球速度的关系。学习做气球船，提高幼儿用透明胶固定气球和吸管的能力。 Continue reading 幼儿园大班科学活动教案《气球小实验，会跑的气球船》
这样的想法在幼儿的心里出现，幼儿马上就会变得”不安分”起来，他们会想尽自己能想到的一切办法来了解这个玩具”里面”的秘密，从窗户里看，拆开电池看，卸掉轮子看……当然，最后的结局只有一个，那就是：玩具被大卸八块。这些孩子的行为与其说是一种”破坏”，倒不如说是孩子的一种”探索性”行为。这样的孩子，有着强烈的好奇心，对新鲜事物非常感兴趣，由于他们心智特点的原因，他们可能无法在做一件事之前预料到自己行为对事物的伤害 Continue reading 破坏性探索是孩子成长的必备过程，附科学小实验
科学教案《磁铁魔法游戏》适用于幼儿园大班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习按一定的标准进行分类，初步认识磁铁。本次科学活动，幼儿从上课伊始就表现出强烈的兴趣。由于事先准备的操作材料比较多，所以幼儿一直在动手操作中观察、发现、比较，整节课情绪高涨。幼儿乐于通过自己动手操作来发现事物规律的活动形式，活动很成功。 Continue reading 《磁铁魔法游戏》：幼儿园大班科学主题教案
幼儿园中班科学活动教案《可爱的蚕宝宝》适用于中班的自然教育主题教学活动当中，让幼儿在互动的轻松氛围中，建构起关于蚕的外形、习性的粗浅知识。今天的活动中，我首先和小朋友一起边谈话边看PPT图片，回忆蚕宝宝的一生。在看图片时，同时丰富了很多关于蚕宝宝的知识，如：“蚁蚕”、“蚕蛹”、“休眠”、“蚕龄”、“昆虫”等。有了图片的帮助，幼儿能够理解起来也较为容易。 Continue reading 幼儿园中班自然教育科学活动教案《可爱的蚕宝宝》
活动开始时，用影子动物城的情节导入，幼儿的注意力一下子就被吸引了。在第一次实验时，老师在一边仔细观察，发现有些幼儿还没有掌握找影子的方法。于是，就请没找到影子的和已经找到影子的两名幼儿上来演示，通过比较孩子们发现了找影子的主要方法。在第二个实验时，孩子们一开始只有个别幼儿发现了其中的秘密，于是我请这个幼儿进行演示。 Continue reading 《光影游戏》：幼儿园科学探索主题活动课件，在家带娃也能玩
新《纲要》多处提到幼儿在幼儿园中与教师的师幼互动关系,有让幼儿形成安全愉快、宽松的氛围。多媒体架起师幼互动的桥梁。本活动中我首先让孩子在品尝糖果中了解糖果的几种味道，再通过品尝甜苦两种饮料，进一步感受味道和情感的互通性。最后通过再一次品尝糖果，了解到大部分幼儿都是喜欢甜的糖果的。在活动最后，我感觉最后一个环节比较乱，没有能很好把握幼儿。 Continue reading 《食育科学之感受味道》幼儿园中班科学主题教案
《神秘的声音：轻声和噪声》适用于幼儿园中班的自然科学主题教学活动当中，让幼儿初步体验在不同的场景中发出轻和响不同的声音，感受声音的轻和响，学会自我控制，兼顾他人！讲述故事，引出轻和响（声音越讲越轻，直至听不到）能听到我的声音吗？为什么？该活动最大的亮点在于从幼儿的生活出发，让幼儿感受、区分和实践不同场景下的轻和响，真正体现了”源于生活，并服务于生活”的教育观念。 Continue reading 《神秘的声音：轻声和噪声》幼儿园中班科学活动优秀教案
《好玩的弹性游戏》适用于幼儿园小班的科学主题教学活动当中，让幼儿尝试用动作或语言表现旋转现象，学习用拧、拨等动作扭转皮筋，观察“章鱼”旋转的现象，感知皮筋的弹性形变，愿意用自己的方式摆弄章鱼玩具，探索不同玩法。幼儿一手扶住瓶身，一手拧水彩笔。拧若干圈后，将瓶身拎起，松开扶住瓶身的手，“章鱼”就旋转起来了。刚开始投放该材料时，可放在区域中显眼的地方，吸引幼儿主动探索新材料。 Continue reading 《好玩的弹性游戏》：幼儿园小班科学主题活动课教案
2020-3-27：早上在院子里整理堆肥，跟孩子说起昨天运过来的我们自己堆的土。孩子问，大自然里的土也是这样形成的吗？我说是，我们其实就是在模仿大自然，大自然是我们最好的老师，但要想模仿它，就要认识它，了解它，与它亲近。这里阳光很好，邻院的杏花都开了，春天来了。2020-5-3：窗台的青菜长了菜青虫。孩子们自己配制生物药水喷洒。做了一次菜园医生，没有比这更爱做的事了。 Continue reading 69农业研学馆教育全分享：给孩子的综合自然科学课
《有趣的枯叶和绿叶》适用于幼儿园中班的自然教育主题教学活动当中。树叶是孩子们最常见的自然物，树的种类有许多，唾手可得的树叶其形状、色彩、纹理各异，其中还蕴藏着树木自然生长、四季更迭交替等秘密。对孩子们而言，枯叶、绿叶是两种最显性、最具有比较性的叶子特征。孩子们通过看、摸、捏、撕等多种方式感知、探索树叶的秘密，活动很成功。 Continue reading 《有趣的枯叶和绿叶》：幼儿园中班自然教育活动优秀教案
《水有哪些好朋友？》适用于幼儿园中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能够大胆动手实验并会记录实验中的发现，对“溶解”和“饱和”现象产生兴趣，有探究的欲望，让幼儿在实验中观察、记录，理解“溶解”和“饱和”现象。这节课中，我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高，提问的效果也很好。可以说在大家的讨论下，提问的有效性有了很大的提高。幼儿不仅会说了，而且还更会问了。 Continue reading 《水有哪些好朋友？》：幼儿园中班科学小实验活动教案
【活动目标】1、学习在不同的地理位置中寻找方向，加深对指南针的认识。2、知道中国人很聪明，为自己是中国人而自豪。3、激发幼儿对科学活动的兴趣。4、主动参与实验探索。活动生成与建议：在区域中学用指南针，让幼儿在活动室中找“南”，进一步探索指南针指南的现象。在区域活动时，探索磁铁之间的相互作用，引导幼儿发现吸引和排斥的现象。 Continue reading 《指南针的大本领》：幼儿园大班科学活动优秀教案
活动目标：1、激发幼儿探索科学的兴趣，想办法使火箭飞起来。2、通过玩会飞的火箭，知道”拍”瓶的力度影响火箭的高度。3、培养幼儿对火箭的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。师：哇！他的火箭飞的高不高啊？（高）你是怎样做的？小朋友你们每人拿一个火箭跟着老师到外面去玩一玩，比一比谁的火箭飞的最高吧！ Continue reading 《火箭要飞起来了》：幼儿园科学探索主题优秀活动教案
冰箱的门有了磁铁可以自动吸在冰箱柜上；门吸上有了磁铁，可以吸住门，不让我们夹伤手；指南针可以当我们在森林里迷路时为我们指出南面的方向；磁悬浮列车也是利用了磁铁的特性建造的。磁铁给我们的生活带来了方便，真了不起！磁铁的作用真大！活动的每一个环节都以问题引出。在活动一开始我便出示磁铁，让幼儿观察盘子里有什么？在科学活动中，教师一环扣一环的提问起着引领幼儿 Continue reading 探索磁铁的秘密：幼儿园大班科学探索活动教案