四月初，农业部与最高人民法院在海南省三亚市共同组织了“国家种子产业知识产权保护”专题培训班，该培训班将以司法保护等为主题，分别由农业部知识产权审判庭等相关部门的领导和专家主讲。种子产业的技术革新是未来农业发展中最重要的一环。海南作为一个具有独特优势和独特地位的国家，如何突破“卡脖子”问题，为我国种业的创新发展保驾护航，是本次会议的热点问题。 Continue reading 农业部举办最高规格种业知识产权保护培训，海南护航种业创新发展
充分利用校园阵地与校外基地，探索开发新时代下耕读教育的新型教学模式，是立德树人的教育过程，是对劳动精神的弘扬，通过引导学生走进农村、走近农民、走向农业，让学生“接地气”，关心农业生产、丰富农业知识，感受稼穑之艰、品味收获之乐，并掌握一定的农业生产能力。通过探索耕读教育新模式，打造耕读教育在线开放课程 Continue reading 耕读教育：如何充分利用校园阵地与校外基地开展耕读劳动教育？
《下落与路线》适用于大班的自然教育科学主题教学活动当中，让幼儿能用直线和曲线来记录重的和轻的物体下落时的路线，发现物体在空中会自由下落；不同物体、重量不同下落的路线不同；同一物体大小、形状不同，下落的路线也不同，仔细观察事物，主动参与活动，快来看看幼儿园大班科学活动《下落与路线》教案吧。1、发现物体在空中会自由下落；不同物体、重量不同下落的路线不同；同一物体大小、形状不同，下落的路线也不同。2、能用直线和曲线来记录重的和轻的物体下落时的路线。 Continue reading 《下落与路线》：幼儿园大班自然教育科学活动教案
劳动教育的本质在于促进学生的发展，而非升学。将劳动教育作为升学的参考依据，面向的是学生个体，学校劳动教育落实得怎么样，并不是个体行为，而是取决于学校对劳动教育的组织实施情况。如若学校没有落实到位，学生的个体劳动只能成为空谈。劳动课评语：你爱动手动脑，动手能力强，你的科技作品真棒！你爱钻研，爱动手，劳动技术作品优秀！你爱动手动脑，动手。能力强，你的劳动作品真棒！你爱钻研，爱动手，劳动作品优秀！ Continue reading 落实劳动教育需要完善的劳动评价体系，附劳动课评语范例
科学教案《磁铁魔法游戏》适用于幼儿园大班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习按一定的标准进行分类，初步认识磁铁。本次科学活动，幼儿从上课伊始就表现出强烈的兴趣。由于事先准备的操作材料比较多，所以幼儿一直在动手操作中观察、发现、比较，整节课情绪高涨。幼儿乐于通过自己动手操作来发现事物规律的活动形式，活动很成功。 Continue reading 《磁铁魔法游戏》：幼儿园大班科学主题教案
《营养宝塔.健康加油站》适用于幼儿园大班的健康主题教学活动当中，让幼儿通过谈话和交流，知道不能偏食，要少吃甜食和油炸食品，观察营养宝塔，初步了解合理的饮食结构，乐意向同伴介绍自己的营养餐。1、观察营养宝塔，初步了解合理的饮食结构。2、通过谈话和交流，知道不能偏食，要少吃甜食和油炸食品。3、乐意向同伴介绍自己的营养餐。4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。 Continue reading 《营养宝塔.健康加油站》：幼儿园大班健康食育优秀教案
新《纲要》多处提到幼儿在幼儿园中与教师的师幼互动关系,有让幼儿形成安全愉快、宽松的氛围。多媒体架起师幼互动的桥梁。本活动中我首先让孩子在品尝糖果中了解糖果的几种味道，再通过品尝甜苦两种饮料，进一步感受味道和情感的互通性。最后通过再一次品尝糖果，了解到大部分幼儿都是喜欢甜的糖果的。在活动最后，我感觉最后一个环节比较乱，没有能很好把握幼儿。 Continue reading 《食育科学之感受味道》幼儿园中班科学主题教案
《神秘的声音：轻声和噪声》适用于幼儿园中班的自然科学主题教学活动当中，让幼儿初步体验在不同的场景中发出轻和响不同的声音，感受声音的轻和响，学会自我控制，兼顾他人！讲述故事，引出轻和响（声音越讲越轻，直至听不到）能听到我的声音吗？为什么？该活动最大的亮点在于从幼儿的生活出发，让幼儿感受、区分和实践不同场景下的轻和响，真正体现了”源于生活，并服务于生活”的教育观念。 Continue reading 《神秘的声音：轻声和噪声》幼儿园中班科学活动优秀教案
我们饮用的水是江河里的水，自来水厂的叔叔阿姨用一些特殊的设备把这些江河里的水经过加工、过滤使水边得干净、再传输到地下水管中，水龙头和这些水管连接着，通过水龙头我们就能用到这些干净的水了。整个活动，小朋友能够大胆发言，了解喝水的重要性，会主动要水喝，知道白开水是最好的饮料。不能喝自来水，但生活中还得我们的家长坚持督促幼儿良好喝水习惯的养成。 Continue reading 《我们喝的水从哪里来？》：幼儿园中班科学与健康教案
《好玩的彩彩豆》这次教学活动幼儿兴趣浓厚，能根据声音辨别不同种类的种子。在活动中，教师是观察者、倾听者，也是指导者，适时地点拨和引导，能起到推动和引导的作用，而幼儿才是主体。幼儿主体性表现得不足或过甚，都影响了教学的质量。中班孩子的思维是直观而又简单的，他们在表现事物的过程中，抓住的是它们明显的特征，而不会考虑很多。 Continue reading 《好玩的彩彩豆》：幼儿园中班食农食育科学优质课教案
活动目标：1、激发幼儿探索科学的兴趣，想办法使火箭飞起来。2、通过玩会飞的火箭，知道”拍”瓶的力度影响火箭的高度。3、培养幼儿对火箭的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。师：哇！他的火箭飞的高不高啊？（高）你是怎样做的？小朋友你们每人拿一个火箭跟着老师到外面去玩一玩，比一比谁的火箭飞的最高吧！ Continue reading 《火箭要飞起来了》：幼儿园科学探索主题优秀活动教案
《长的怪怪的菠萝朋友》适用于幼儿园小班的科学主题教学活动当中，让幼儿在观察、交流中，了解削菠萝的正确方法，通过运用各种感官，感知认识菠萝的特性，幼儿在活中能仔细观察、主动探索。1、泡菠萝：师问：菠萝削好了，我们可以吃了吗？为什么切好后菠萝必须经盐水浸泡才能吃？2、吃菠萝：幼儿品尝，讲出味道酸酸的，甜甜的。 Continue reading 《长的怪怪的菠萝朋友》：幼儿园小班自然教育与食农教案
《好玩的豆子》幼儿园自然教育科学主题教案（家长会系列活动）适用于幼儿园中班的主题教学活动当中，让幼儿感受与父母合作的乐趣，幼儿和家长一起搜集常见和不常见的豆子，了解豆子的名称及外型特征，培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。在老师协助下，将浸泡过的大豆放入豆浆机中，加工成豆浆，或者用石磨来制作。让幼儿仔细观察并说出大豆变豆浆的整个流程，并将豆浆煮熟后品尝。 Continue reading 《好玩的豆子》幼儿园自然教育科学主题教案（家长会系列活动）
《拨萝卜》适用于幼儿园小班的角色扮演游戏主题教学活动当中，让幼儿培养手眼协调的能力，让幼儿积极参与表演游戏活动，在游戏中加深对故事内容的理解，并按意愿选择自己喜欢的角色，培养幼儿乐观开朗的性格。本次活动内容本身就是孩子们喜欢的一项运动，故事贯穿教学始终，充分调动了孩子的积极性，总体效果还不错。但由于孩子年龄小不能够准确的表述自己的肢体动作，幼儿自由探索跳 Continue reading 《拨萝卜》：幼儿园小班角色扮演游戏活动课件教案