教育部激励师范生到农村中小学任教,宁夏投入12亿余元改造农村中小学“土操场”

教育部激励公费师范生到农村中小学任教

央广网北京1月16日消息(记者孔颖):据中央广播电视总台中国之声《全国新闻联播》报道,教育部办公厅15日发布《关于做好2021届教育部直属师范大学公费师范毕业生就业工作的通知》,要求各地、各有关中小学校要切实制定教师引进的激励措施,完善待遇保障,吸引公费师范生回省任教、终身从教。

教育部激励师范生到农村中小学任教,宁夏投入12亿余元改造农村中小学“土操场”

教育部要求,通过优先利用空编接收等办法,保障符合就业条件的公费师范生有编有岗,严禁“有编不补”,全部落实任教学校。2021年5月底前,确保90%的公费师范生通过双向选择落实任教学校。2021年6月底仍未签约的公费师范生,其档案、户口等迁转至生源所在地省级教育行政部门,由各省级教育行政部门会同有关部门统筹安排到师资紧缺地区的中小学校任教,公费师范生离校前须全部落实任教学校。对于公费师范生就业工作落实不力的地方,将酌情减少部属师范大学在当地的招生计划。

中国教育科学研究院研究员储朝晖认为,这次教育部发文,就是强调要解决好公费师范生的就业问题,让这些公费师范生能够“下得去、留得住、用得上”,需要地方政府能看得长远。

教育部要求各地、各有关中小学校要切实制定教师引进的激励措施,完善待遇保障,吸引公费师范生回省任教、终身从教。各地要将公费师范生履约任教后的在职培训纳入“国培计划”“省培计划”。要求落实乡村教师生活补助、艰苦边远地区津贴等优惠政策,为公费师范生到农村任教提供办公场所、周转宿舍等必要的工作生活条件,吸引公费师范生毕业后到农村中小学任教。

储朝晖认为,公费师范生到农村去工作,面临着生活上吃、住、行的问题。到当地以后,怎么让这些公费师范生发挥作用,以及他们发展的问题,比如读硕士或者是进修,这些问题都比较多。从长远来看,乡村需要这样一些合格的教师来补充,才能够提高乡村孩子受教育的质量。

教育部激励师范生到农村中小学任教,宁夏投入12亿余元改造农村中小学“土操场”

宁夏投入12亿余元改造农村中小学“土操场”

新华社银川2月28日电(记者艾福梅):记者从宁夏回族自治区教育厅获悉,近年来宁夏先后投入超过12亿元实施农村学校体育运动场改造等重点项目,彻底改变了农村中小学“晴天满地灰、风吹沙尘飞、雨天满地泥”的校园运动环境。

宁夏固原市隆德县杨河中学是一所乡镇中学,十年前这里的体育设施只有两个木质篮筐,其中一个还是坏的。“那时候操场是土质的,娃娃们一运动就全身土,一下雨操场都是水和坑。”已在杨河中学教书25年的校长郭连海回忆。

从2013年起,教育部门陆续拨款为学校修建了篮球场、足球场、200米环形跑道等运动场所,还配备了可移动乒乓球台、单杠、双杠等运动设施。

郭连海告诉记者,借助这些设施,如今体育已经成为学校的特色,不仅传统优势项目篮球始终在全县中小学校中名列前茅,学校还在所有学生中拓展花式跳绳、毽球等运动,几乎每年都有学生到外地参加比赛。“运动增强了学生娃的体质,开阔了他们的眼界。”这位农村学校校长说。

据了解,宁夏于2013年-2016年实施农村学校体育运动场改造项目,投入资金2.92亿元,安排农村中小学体育运动场改造项目学校308所,改造田径运动场265个、篮球场210个、排球场110个。在此基础上,宁夏在2014年-2018年实施的“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件”项目中,安排资金8.23亿元,新建、改造运动场340万平方米;在2019年-2020年“义务教育薄弱环节改善与能力提升”项目中安排资金1.5亿元,新建、改造运动场47万平方米。改造后的运动场所不仅可满足学校教育教学需要,还可作为农村群众集会和农民运动会的举办地。