大中小学校劳动教育落地有章可循,如何多方共同营造劳动教育氛围?

劳动教育渗透在生活方方面面。“我更希望走出校外,结合公益活动开展劳动。”湖南师范大学外国语学院英语(师范)专业2018级学生滕丰羊建议,在校内可以学习劳动教育理论,在课外活动中可以安排劳动实践。王琳对此也表示,劳动的意义应该更广泛,多开设需要团队协作的劳动活动,使劳动内容与社会需求相融合,让学生利用所学知识技能,服务他人和社会,强化社会责任感。 Continue reading 大中小学校劳动教育落地有章可循,如何多方共同营造劳动教育氛围?

甘肃敦煌市:旅游持续升温,“研学游”成为新时尚

敦煌市在玉门关遗址景区研学基地,开发设计了汉简、书签、互动游戏、汉餐制作、描摹、拓印、汉服体验、模型搭建、沙盘重现等互动体验研学产品;在敦煌雅丹世界地质公园研学基地,开发设计了地质探究、公益环保、自然科考、户外拓展等特色主题研学产品等,让中外游客和研学团队在旅游参观的同时,进一步体验敦煌文化的博大精深和敦煌艺术的无穷魅力。 Continue reading 甘肃敦煌市:旅游持续升温,“研学游”成为新时尚

长江病了!起底长江流域电鱼黑色产业链,危害极大

起底长江流域电鱼黑色产业链

曾经,长江流域渔业资源极为丰富,盛产多种经济鱼类,高峰时期曾占到当时全国淡水捕捞总量的60%。然而,近年来长江水域生态环境持续恶化,已经基本丧失捕捞生产价值。7月15日,农业农村部副部长于康震在切实做好长江流域禁捕工作国务院政策例行吹风会上给出了一组数据,现在全国每年水产品总量是6300多万吨,长江不到10万吨,占比仅有0.15%左右。 Continue reading 长江病了!起底长江流域电鱼黑色产业链,危害极大

研学营地与研学基地有什么差别?附申报渠道及申报流程

在规划建及申报研学基地(营地)之前,你需要了解一下研学营地与基地的区别。研学营地与基地还是有一些不同之处的。例如:(1)营地可以招待学生吃饭和住宿,但基地却不行;(2)营地可以开展1000名以上学生的研学活动,而基地则需要根据基实际规模安排开展研学活动的学生人数。举例:以2020年福建省级中小学生研学实践教育基地营地申报为例。 Continue reading 研学营地与研学基地有什么差别?附申报渠道及申报流程

怎样打造精品研学旅行基地?先看看这四个研学旅行典型案例

燕域田园是以生态农业为核心特色的新田园景区,是合肥首批研学基地,园内容纳有全国领先的可循环生态科技农业示范基地,包含将军林户外拓展军事体验、一米田园农耕体验、鲁班工坊DIY创意手作教室、山村猎户打地鼠及浑水摸鱼、东篱下·匠人集市、孟母书屋国学艺术教室、桃花岛星级垂钓、燕窝森林儿童乐园等体系化课程等研学项目。 Continue reading 怎样打造精品研学旅行基地?先看看这四个研学旅行典型案例

我国研学旅行发展问题有哪些?应该怎样解决?

我国研学旅行发展问题有哪些?应该怎样解决?

研学旅行作为一种将教育活动与旅游体验合二为一的新兴游学形式,越来越受到中小学校的重视及青睐。研学旅行作为一种群体性的外出实践活动,具有其余众多课程无法比拟的优点,如其研学主体的自主性、内容的开放性、方法的探究性等。对研学导师缺乏相应的从业准则和硬性的行业标准,监管力度不强,研学导师没有专业的知识背景支撑,导致目前研学旅行浮于表面。 Continue reading 我国研学旅行发展问题有哪些?应该怎样解决?

创意农业:如何用小资本大创意做大农业?

农业 | 如何用小资本做大农业?

结合自身条件和文化内涵的农业项目开发,在休闲农庄、乡村旅游的建设中是十分必要的。你需要做的是以乡村景观和农业环境为背景,将各种主题创意融入规划中。收集各种村民使用过的生活用品、娱乐用品、农具工具、牲畜用品,开个老物件展览馆。很多集体活动,如果在市区内有场地方面的局限,如果移到户外就比较恰当些,比如很多公司的扩展培训。 Continue reading 创意农业:如何用小资本大创意做大农业?

终结形式化的劳动教育!广州推进中小学(幼儿园)劳动教育实践经验

劳动教育不能纸上谈兵,需要实践操作。让青少年“亲自下田”,多多益善。广州市教育局近日出台《广州市教育局关于加强中小学(幼儿园)劳动教育的指导意见》和《广州市中小学劳动教育指导纲要》。指导纲要也对推进劳动教育的措施和策略进行了明确,将劳动教育的推进课程化、系统化、常态实施,有助于劳动教育的全面开展。 Continue reading 终结形式化的劳动教育!广州推进中小学(幼儿园)劳动教育实践经验

安徽出台设计导则,今后农房应该这样选址这样建

农房在建筑外观设计需尊重当地的建筑风貌、地方特色。全面展现当地乡土文化的特色,应在建筑形式、细部设计和装饰方面充分吸取地方、民族的建筑风格,采用传统构件和装饰。建筑材料的使用应结合当地特有资源条件,鼓励使用当地的石材、生土、竹木等乡土材料。农房设计应充分考虑节能材料、构造的应用,优先使用太阳能设备的地区,并考虑农房外观一体化设计。 Continue reading 安徽出台设计导则,今后农房应该这样选址这样建

怎么设计规划一个客流量爆棚的家庭生态农庄?

根据农业生产开发一些民俗活动、农业劳作活动,提供诸如农作物种植、田园织耕、养蜂酿蜜、蔬果采摘等参与体验功能。游客通过体验农事活动,满足对农事的好奇心。科普教育:游客可了解无公害蔬菜对人体健康的好处,例如介绍各类农作物、农具及使用方法,如何辨别蔬菜或水果是否用了催熟剂、怎样搭配才更营养等一些基本常识。 Continue reading 怎么设计规划一个客流量爆棚的家庭生态农庄?

劳动实践课“玩”出精彩,看看这所学校体验“小麦课程”吧!

你想不想体验一回收获的喜悦心情?在昌平兴寿学校的校园里,正是一派师生收割冬小麦的繁忙、喜悦场景。学校的“冬小麦课程正式拉开帷幕。割麦子、打捆儿、剪麦穗…孩子们忙得不亦乐乎。智能家居应用设计、现代家政技术、泥造型工艺、现代农业技术、汉服设计与制作……这个暑假,来自和平区9所高中学校的2000多名新高三学生,在和平区劳技中心的31个劳动实践课堂上“玩”出了精彩。 Continue reading 劳动实践课“玩”出精彩,看看这所学校体验“小麦课程”吧!

诺贝尔经济学奖得主:在新冠病毒很长期伴随下,国家应优先采取哪些经济措施?

联合国秘书长古特雷斯警告称,新冠病毒给各国带来巨大的财政和增长挑战,人类在实现可持续发展方面可能倒退数年甚至数十年。诺贝尔经济学奖得主、世行前首席经济学家认为,在新冠病毒很可能长期伴随我们的情况下,有针对性的公共支出投资,特别是在绿色转型方面,比起减税能带来更多的好处。自危机开始以来,短期优先事项一直很明确。 Continue reading 诺贝尔经济学奖得主:在新冠病毒很长期伴随下,国家应优先采取哪些经济措施?

国家七部门联合印发《意见》在11个重点领域扩大农业农村有效投资

《意见》要求,要加快高标准农田、农产品仓储保鲜冷链物流设施、现代农业园区、动植物保护、沿海现代渔港、农村人居环境整治、农村供水保障、乡镇污水处理、智慧农业和数字乡村、农村公路、农村电网等11个农业农村重点领域补短板重大工程项目建设,从四个方面部署加大农业农村投资力度。要做好项目谋划设计,因地制宜组织实施,充分调动社会资本和农民参与建设的积极性。 Continue reading 国家七部门联合印发《意见》在11个重点领域扩大农业农村有效投资

劳动教育新视角:以美的姿态感受,以美的场景体验,以美的文字表达

劳动,是人的本能,更是人类的独特优势。劳动,人类创造物质或精神财富的活动,是美好生活的源泉和桥梁。劳动教育是培育时代新人才的必要途径!新时代下的劳动教育课程,让学生在学习劳动技能的过程中,感受劳动的趣与美,激发劳动积极性,培育尊重劳动的价值观,从而热爱劳动和劳动人民,养成劳动好习惯……让成长之美在“新时代”劳动教育中不断展现。 Continue reading 劳动教育新视角:以美的姿态感受,以美的场景体验,以美的文字表达