安徽省中小学劳动教育政策文件主要有：《安徽省中小学生劳动教育实施方案》，《安徽省中小学劳动教育指导纲要》，《安徽省中小学劳动教育实施意见》，《安徽省中小学生劳动教育实施方案》。在全国各省的评定标准体系中，都对基地的安全保护措施、安全演练、应急预案等方面提出了要求，并强调了劳动教育实践基地在运营过程中，安全是第一原则，基地应采取各种措施，以形成全方位的安全保障。 Continue reading 安徽省中小学劳动教育实践基地申报条件和程序，附政策汇总
湖北省中小学劳动教育实践基地的申报条件包括：符合中小学劳动教育实践基地的基本条件、有完备的劳动教育实践基地建设方案、有专兼职劳动教育实践指导教师、具备开展劳动教育实践活动的能力等。申报程序包括：填写《湖北省中小学劳动教育实践基地申报表》、提交相关材料、经市县审核后上报省教育厅等步骤。例如学校应当拥有相应的劳动教育场地和设施，如农田、渔塘、工场、实验室等。 Continue reading 湖北省中小学劳动教育政策，校外劳动实践基地申报条件和程序
本月29日从教育部了解到，教育部等十八部门日前联合印发了关于加强新时代中小学科学教育工作的意见，其中提出了要广泛组织中小学生去科学教育场所，开展情景式、体验式的科学实践活动。在实践中，教师应注重对学生进行全面、系统的教育。学校将科技元素融入到劳动教育之中，在培养学生热爱劳动、尊重劳动的精神品质的同时，还提升了学生的劳动技能，拓宽了学生的知识范围。 Continue reading 中小学生：18部门要求加强科学教育！怎样做好与劳动教育的课程融合？
陕西省神木市的152劳动教育模式为：—强化一种思想认知，开展五类动手活动，延伸两项社会实践。规范开设“劳动教育课程”，深耕第一课堂，务实推进“劳动实践活动”，丰盈第二课堂，合理搭建“社会实践平台”，延伸第三课堂。经过充分的调研研讨、总结分析、科学规划，目前，济源示范区确定了劳动教育“12345”行动计划，加快构建具有时代特征和地域特色的劳动教育体系。 Continue reading 神木市152劳动教育模式，济源示范区推行12345劳动教育行动计划
生态研学活动是一种将自然生态作为研究对象进行的教育活动，它可以通过自己的亲身体验和实践，让学生更好地认识到自然界的生态环境，从而增强学生对环境的保护意识和责任感。通过这些活动，不但可以增进学生对科学的认识，而且还能训练他们的团队协作精神与创造力。近日，温州三垟湿地及吉林大布苏国家级自然保护区先后启动青少年生态科普教育研学活动。 Continue reading 与自然和谐共生！生态科普研学活动走进自然保护区与湿地公园
研学旅游是四川省广安区“文化综合体”建设的一项重要内容，它以创建“天府名县”为目标，依托“邓小平故里”这一人文资源，挖掘红色资源，传承红色基因，提升红色旅游的参与程度和吸引力。康定探索出一条可操作的成功之路，使康定的游客从“过境游”变成“过夜游”，实现全年、全年、全年的旅游。在2022年，“木格措”和“木雅”两大圣地的提升速度加快，“青石游牧花海”向公众开放， Continue reading 广安市打造红色研学模式，康定市盘活优势乡村文旅资源
劳动教育活动的开展可以帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养实践能力。2023年以来，疫情逐步稳定，封闭了3年之久的户外劳动教育实践课程也在各地开花实施。劳动是一种对自己和社会负责任的表现，也是一种提高自我价值和增强团队凝聚力的方式。通过劳动教育活动，人们能够更好地体验到劳动的快乐和艰辛，提高自己的劳动积极性和责任感，增强团队凝聚力。 Continue reading 后疫情之下各地劳动教育活动展开，其意义都列在这里了
日前，陕西省西安市临潼区林业局在玉川小学开展森防知识进校园活动，使学生们亲身感受一线森防卫士“绿盾护林”的日常点滴，真切体会大自然的“绿”来之不易。4月15日，第四届粤港澳自然观察大赛在华南国家植物园正式启动，面向公众征集以植物观察为主题的自然笔记、植物科学画及观察短视频作品，推进打造粤港澳三地全域“自然课堂”。 Continue reading 广东启动第4届粤港澳自然观察大赛，玉川小学开展森防知识进校园活动
从田野果树林里草地上长出来的蒲公英，它们有着一些特殊的习性和特点。让我们跟随小侦探小明，一起探寻这些奇妙的事物吧！Lisa是一个爱好植物的小女孩，她非常喜欢在草地上寻找各种有趣的植物。有一天，她在草地上发现了一朵奇怪的蒲公英花，这朵花的颜色非常浅，花瓣也比普通的蒲公英花要薄。小女孩很好奇，便开始调查这朵花的奇怪之处。
Continue reading 沉浸式自然教育研学课程：小明与Lisa的蒲公英探险之旅
本项目是创业者打算在城市郊区开办一家儿童制作中国传统美食的实践场所，及某名字的乡村美食工坊，工坊内的美食产品包括：包饺子，包粽子，竹筒饭，兰州拉面，年糕，青团（以艾草和糯米为原料），豆腐和豆浆等。该有着广阔的市场前景和教育意义，可以为孩子们提供一个寓教于乐、寓玩于学的场所，让他们在学习中成长，在成长中享受美食。 Continue reading 乡村美食工坊：在城市郊区开办一家儿童制作传统美食的实践场所
什么是森林资源？什么是林地？什么是森林覆盖率？什么是人工造林？近日，陕西省西安市林业生态科普活动走进鄠邑区余姚小学第二课堂，科普讲师带着同学们一起认识自然保护地体系，了解生态保护价值观，让大家亲近自然、爱护自然。近日，黑龙江省关注森林活动执委会组织了第二批省级青少年自然教育绿色营地进行集中评审。11家青少年自然教育绿色营地获得评审通过。 Continue reading 陕西西安林业生态科普进校园，黑龙江增加11家省级青少年自然教育营地
福建省九鲤溪研学基地负责人庄庆彬表示，我们的研学基地有大思政课、国防课、体育课、科普课等内容，今年以来，我们共迎来了30几批共近3万名学生来这里研学，下一步，计划开发劳动课程及露营基地等项目。4月4日，前来太寺垭森林公园研学的学生仍然是消费主力，日程已经排到了4月底，预计今年在研学上的收入可能有个三四百万元吧。 Continue reading 2023年研学活动升温，这家研学基地的研学预订已排到4月底
近日，《广东青年下乡返乡兴乡助力“百县千镇万村高质量发展工程”三年行动》方案发布。其中的核心是：组织30万城市的青年人参加上山下乡活动，走进农村建设乡村振兴。无独有偶，重庆市也实施了村级指导员（驻村第一书记）的下乡活动。50年前城市青年和学生的上山下乡劳动就业有着其特殊的历史背景，与2020年实施的大中小幼儿新时代劳动教育存在哪些不同之处呢？ Continue reading 40年前的上山下乡农业生产劳动VS近年实施的新时代劳动教育
农村老龄化问题十分严重，同时还有农产品价格及农民收入低、农村地区教育资源匮乏、环境污染日益严重等难题，另一方面，中国的中小学教育也普遍存在着追求书本考试成绩，严重忽视学生素质教育的怪现象。尽管中国农村与教育问题突出，但是这两个行业融合催生的乡村研学基地则是一个非常诱人的高潜力创业项目。行走在农村创业的路上，你总是在处在一个疑惑圈层之中 Continue reading 乡村研学基地设计：做到这几点，让农村闲置资源实现利益最大化
