2024劳动教育新闻：唐山新增5家实践基地，上海与苏州举行特色活动
各地中小学校在劳动教育上展开实践和创新。唐山市新增5家省级劳动研学实践教育基地，为学生提供实践平台。昆明万溪冲社区则利用闲置土地打造劳动实践基地，不仅服务学生，还带动当地经济发展。上海杨浦区举行劳动教育“一校一品”特色项目成果展，展示学校特色和学生创造力。苏州则举办全市中小学劳动技能竞赛实践活动，促进学生理解和体验劳动精神。 Continue reading 2024劳动教育新闻：唐山新增5家实践基地，上海与苏州举行特色活动
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山西省关于中小学劳动教育政策文件、开设意义及具体内容
2019年，山西省教育厅印发《关于征集学校劳动教育优秀案例（课程）视频的通知》；2021年，山西省委省政府印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的若干措施的通知》。该政策文件规范了劳动教育课程的开设，要注重培养学生劳动的科学态度、规范意识、效率观念和创新精神。要开足开齐开实劳动教育课程。同时科学设置校内外劳动教育项目。 Continue reading 山西省关于中小学劳动教育政策文件、开设意义及具体内容
贵州强化劳动实践教育场所建设！劳动基地有特色，劳动教师有创新！
早在2021年1月28日，贵州省委省政府联合发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施方案》，要求重点打造1所本科高校教学实验农场、10个职业院校实习实训基地；遴选10个劳动教育示范县(市、区)，遴选立项100个省级劳动教育实践基地、300所省级劳动教育项目试点学校，以点带面，实现“校校有场地、县县有基地”，带动全省大中小学劳动教育深入开展。 Continue reading 贵州强化劳动实践教育场所建设！劳动基地有特色，劳动教师有创新！
山东拟建200个省级劳动教育+研学实践基地，并创建一批示范基地
“十四五”期间（2021年到2025年），山东全省将确定并公布200个省级中小学生劳动教育功能的研学实践基地，这是山东省教育厅“十四五”规划的一项重要任务。2023年4月，山东省教育厅发布了《加强普通中小学劳动教育的若干措施》，提出了13条具体措施——包括丰富教育内容、拓展实践场所、增强师资力量、完善劳动素养评价、推进家校社协同实施等方面。其中，要求中小学确保每周1节劳动课，每所中小学最少配备1名劳动教育教师，将学生的劳动素养纳入到学生的综合素质评价体系当中，支持有条件的师范院校设置与劳动教育相关的专业等。 Continue reading 山东拟建200个省级劳动教育+研学实践基地，并创建一批示范基地
重庆市人民小学劳育特色：城乡学校劳动大联盟，“劳动萌主”微信小程序
三年级三班仪骏羲的家长，最近心里可是乐开了花，自从手机上安装了学校研发的“劳动萌主”微信小程序，孩子每周都惦记着自己闯关升级的劳动任务，对家务劳动的热情从未像现在这样高。利用城市学校资源，农村学生也可以参与创造性劳动教育项目，弥补自身短板，实现劳动教育的双赢。目前，人民小学正积极着手筹备劳动教育联盟校，充分整合城乡资源，做大做强劳动教育，已经有200多所城乡学校踊跃申报。 Continue reading 重庆市人民小学劳育特色：城乡学校劳动大联盟，“劳动萌主”微信小程序
柳州发布学生“劳动教育清单”，兰州新区出台中小学劳动教育实施方案
柳州市教育局表示，有了市级《劳动清单》的引领，可以指导各县区（新区）教育行政部门、各学校根据实际对具体劳动项目进行丰富具体细化，设置特色劳动教育项目，切实推动劳动教育深入开展。州市教育局提出，下一阶段，柳州将挂牌成立一批市级校外中小学劳动教育实践基地。近日，《兰州新区全面加强新时代中小学劳动教育实施方案（试行）》出台。 Continue reading 柳州发布学生“劳动教育清单”，兰州新区出台中小学劳动教育实施方案