南昌教育局发布中小学劳动教育实施文件,要求大力拓展劳动实践场所

近日,南昌市教育局印发了《关于加强中小学劳动教育的实施意见》,提出了劳动教育实施目标,系统劳动课程体系设计,落实劳动教育三大制度,大力拓展劳动实践场所等具体要求。文件提出了学校劳动教育建设的完善和提升计划。其中包括加快校内劳动实践场地的建设和配备,遴选和认定劳动实践教室、实践场所和综合实践示范基地,制定相关管理办法,以及营造劳动环境。 Continue reading 南昌教育局发布中小学劳动教育实施文件,要求大力拓展劳动实践场所

食材料理-面点制作-厨艺烹饪:劳动实践课进校园,劳动技能大比拼

江西省赣州市蓉江新区积极推进中小学校劳动实践教育课程常态化,以区内武陵小学为试点,开设多样化劳动实践课程,内容包括烹饪、手工制作、清洁整理等,不断提高学生们的劳动实践能力。一年级巧手系鞋带,二年级水果拼盘,三年级制作凉拌菜,四年级剥豌豆备食材,五年级包饺子,六年级厨艺大比拼,同学们在不同赛场上大显身手。 Continue reading 食材料理-面点制作-厨艺烹饪:劳动实践课进校园,劳动技能大比拼

温州新增9家省级劳动教育学农基地,附《温州中小学劳动教育行动方案》

浙江省发布中小学劳动实践基地(第三批)暨学农基地名单,共104家。其中,我市共有9家基地入选!据了解,省中小学劳动实践基地(第三批)暨学农基地由省教育厅、省农业农村厅、省林业局联合授牌。要积极拓宽校园劳动渠道和劳动内容,有条件的学校可在校园内开辟专门的种植、养殖基地,组织学生开展花卉、农作物种植和小动物养殖,组织学生参加图书馆(阅览室)书报整理、实验室仪器药品整理、食堂帮厨劳动等。 Continue reading 温州新增9家省级劳动教育学农基地,附《温州中小学劳动教育行动方案》