宜昌市地理环境复杂多样，历史悠久，巴楚文化源远流长。2021年8月30日，宜昌市人民政府印发《全面加强新时代大中小学劳动教育若干措施的通知》，力争用3年左右的时间，创建5个劳动教育示范县（市区）、20个劳动教育实践基地、100个劳动教育示范学校，以点带面推动大中小学劳动教育。2021年10月12日至13日，宜昌市中小学幼儿园第二届（劳动教育）教研节在远安举行，来自全市各校劳动教育教研员以及教师代表150多人参加了活动。 Continue reading 宜昌市印发大中小学劳动教育措施，3年创建20个劳动教育实践基地
2021年3月25日，张家口市教育局召开中小学劳动教育和研学实践教育推进会。2021年4月7日，张家口市人民政府 印发《关于全面加强新时代中小学劳动教育的实施方案》的通知，实施途径上，鼓励创新组织校外教育劳动实践。截至2020年末，张家口市幼儿园在园幼儿9.58万人，小学在校生28.09万人，普通中学在校生23万人，中等职业学校在校生4.68万人。张家口市常住人口为411.9万人（根据第七次人口普查数据-截至2020年11月）。 Continue reading 河北张家口市：印发《加强新时代中小学劳动教育的实施方案》
近日，全国中小学劳动教育现场推进会在成都召开，会议期间，与会代表实地考察了成都市中小学劳动教育开展情况，分享了锦江区教育局关于推进区域劳动教育特色经验。把握好五个方面的关系：把控好“一育”和“一课”的关系，防止窄化；把控好劳动和劳动教育的关系，防止走偏；把控好劳动教育和其他学科成绩的关系，防止阻力；把控好劳动教育规定要求和实施能力的关系，防止低效；把控好政府、部门和学校的关系，防止推诿。 Continue reading 教育部召开全国中小学劳动教育推进会，要求把控好五方面关系
申报单位对照《福建省劳动教育基地评建标准》进行自评，拍摄时长10分钟左右，反映申报单位基础条件、资源课程、组织管理和安全保障等方面视频短片（不提交视频材料的不参评），连同《自评报告》（字数控制在4000字以内）《福建省中小学生劳动教育基地申报表》以及相关材料报送所在县（市区）教育局审核。按照劳动教育实施有规划、劳动教育条件有保障、劳动教育效果有评价、劳动教育开展有影响，遴选建设第二批中小学劳动教育实践基地 Continue reading 福建省中小学劳动教育实践基地（第2批）申报工作方案，附福建省教育厅文件
2020年9月30日，吉林省教育厅发布《吉林省教育厅关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》，对吉林省系统化高质量实施劳动教育作出明确部署。2021年5月底，长春市教育局印发《关于开展2021年中小学“五育”实践基地认定工作的通知》，旨在通过认定一批中小学“五育”实践基地。申报类别包括：中小学劳动教育实践教育基地、中小学德育实践教育基地、中小学智育实践教育基地、中小学体育/美育实践教育基地、中小学综合实践教育基地。 Continue reading 吉林省教育厅：关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见
教育部将会同有关部门深入指导各地各校落实《意见》，加强指导各地加强劳动教育师资队伍配备，积极做好校外劳动教育实践基地“小农场”建设相关工作，不断提高劳动教育水平。农村地区可安排相应土地、山林、草场等作为学农实践基地，城镇地区可确认一批企事业单位和社会机构，作为学生参加生产劳动、服务性劳动的实践场所。建立以县为主、政府统筹规划配置中小学劳动教育资源的机制。 Continue reading 教育部答疑：关于支持校外劳动教育实践基地建设的建议
2021年8月5日，南昌市教育局印发了《南昌市加强新时代中小学劳动教育实施方案》（全文下载地址）。该《南昌实施方案》提出，中小学校要充分利用当地特色资源，开发开设家政、烹饪、非遗传承等劳动实践类拓展课程，中小学劳动教育课平均每周不少于 1 课时，每月确定一天设为劳动日，让学生养成基本劳动习惯。 Continue reading 江西南昌市印发《新时代中小学劳动教育实施方案》，如何理解其重要性？
申请报告内容：申报学校基本情况；劳动实践课实训基地建设的重要性、可行性和必要性；项目的实施(要求,内容,教学,考核)。我校对劳动实用技术项目建设的总目标是：通过劳动实训基地项目建设，让学生从以前劳动实践课的照本宣科走进仿真的实训环境，家用电器和农机具的维修和使用种植养殖等项目的开发，有效进行课程整合与开发，增设贴近适合农村学校实际的教学内容。 Continue reading 案例：某中小学创建校园劳动实践实训基地的资金申请报告
2021年课题研究主要围绕青少年综合实践与劳动教育基地规划、建设与运营，课程体系建设、师资培训、劳动教育评价研究等方面开展，选题方向如下，具体研究内容及有关要求详见：2021年综合实践与劳动教育课题申报：重点围绕劳动教育基地规划建设等。作为2021年课题研究的选题参考，现将首批71项课题（2019年）的申报单位、课题名称及课题类别列表如下： Continue reading 青少年实践与劳动教育研究项目选题：教育部首批课题立项名单有哪些？
2021本次研究主要围绕青少年综合实践与劳动教育基地规划、建设与运营，课程体系建设、师资培训、劳动教育评价研究等方面开展，选题方向如下，具体研究内容及有关要求详见附件1。研究内容：围绕（区域）校外、校内青少年综合实践与劳动教育基地规划、建设的标准与要求开展研究，形成新建或者改造现有研学（综合实践）基地的规划建设方案或标准。 Continue reading 2021年综合实践与劳动教育课题申报：重点围绕劳动教育基地规划建设等
这样的劳动教育让孩子们了解了蚕桑文化、学到了蚕桑知识，还动手创作，内容非常丰富，也很有意义。云龙村蚕桑文化劳动研学之旅，让孩子们回归朴素的田园生活，通过移动课堂、研学基地、劳动体验的方式，认识了云龙村，接受了千年蚕桑文化的熏陶，也在对蚕的精心照料中体会到了劳动之乐，真正有所收获，有所成长，“从书本走向实践 从课内走向课外，这是劳动教育的正确打开方式。” Continue reading 蚕桑主题劳动研学活动案例：弘扬传统文化，感悟养蚕劳动之乐
与会者集体参观考察了长清区金谷农业劳动教育实践基地。会议印发了《济南市加强中小学劳动教育行动方案》，围绕课程体系构建、劳动教育指导师队伍、课堂教学范式构建、特色实践活动组织要求、特色劳动教育作业研究、劳动素养评价、实践基地建设等七个方面。金牛区探索出“一核引领、双向贯通、三轨同步、四轮驱动”的区域劳动教育推进模式，建立了一套符合新时期学生成长需求的劳动育人体系。 Continue reading 济南市推进“全链条”中小学劳动教育！如何探索“全劳动教育”模式？
到2023年，我省劳动教育结构体系和服务体系基本形成，大中小学劳动教育规划设置全面完成，校内学习与校外实践相结合、专项教育与各科教学相融合，体现时代特征和海南自由贸易港发展需要的具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系初步建立。到2025年，劳动教育支撑保障能力全面提升，劳动教育场地资源、师资队伍、管理制度等符合海南自由贸易港建设需要，劳动教育实践活动广泛开展。 Continue reading 海南：发布中小学劳动教育实施意见，建设一批校外劳动教育实践基地
《2021劳动教育与研学资料》包括（888个文件）： 劳动课教案与研学课程；研学 Continue reading 兆联公司《2021劳动教育与研学资料数据库》