《好玩的彩彩豆》幼儿园中班食育科学课程,含延伸教案
本文包括A教案《好玩的彩彩豆》及其延伸课程（B教案）及儿童奇幻故事。A教案是幼儿园中班食农食育科学优质课教案，旨在通过让幼儿认识各种豆子及其生长过程，了解豆类食品的营养价值，以及运用感知觉培养幼儿对豆子的喜爱之情。活动包括认识豆子、感知豆的不同之处、介绍豆类食品、品尝豆制品和种植豆宝宝等环节。教学反思指出，幼儿主体性表现不足或过甚都会影响教学质量， Continue reading 《好玩的彩彩豆》幼儿园中班食育科学课程,含延伸教案
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家庭农场虽小，但还需注意这些规划小细节，农场主不难学
家庭农场操作起来简单且成本相对较小，因此成为很多中国农村家庭或者返乡人员的不二之选。但我们观察发现，家庭农场之间大同小异，并没有做出差异化，很多农场只是土地面积比一般农户大一些，并不存在什么规划与布局方面的考虑。如何去细节化，我们可以充分利用好农场自身拥有的地形、水体、植物，科学地进行整体设计，因此我们可以再从上述的三个细节更加具体地讲解。 Continue reading 家庭农场虽小，但还需注意这些规划小细节，农场主不难学
《春天的声音》幼儿园中班自然教育活动教案及拓延课程
A教案《春天的声音》及其拓延课程（B教案）。A教案是幼儿园中班自然教育主题活动，旨在让幼儿多角度认识春天特征，培养探索自然兴趣。活动中，幼儿分享交流春游发现，用语言讲述春天的变化，汇集信息丰富经验。通过制作春天小画册，培养幼儿操作能力。活动延伸包括游戏、家园共育和领域渗透，促进幼儿全面发展。反思中提到要改进师生关系和教学方法，提高教学效果。 Continue reading 《春天的声音》幼儿园中班自然教育活动教案及拓延课程
这所高校开“烧饭劳动教育课”！网友：不愧是“华东吃饭大学”
有高校偷偷“培养中华小当家”？近日，华东师范大学新增一门《家常菜》课，引发网友热议。理论+实际，考试设在食堂窗口，在上课方面，《家常菜》的上课地点在食堂，由食堂大厨授课。为了安全与卫生，用的是电磁炉，且划出了一块单独区域上课。除了《家常菜》课程外，该校另一门“劳动与生活”也是这学期的新增课程，重点教授房间的收纳整理、植物的认知养护等生活必备技能与常识。 Continue reading 这所高校开“烧饭劳动教育课”！网友：不愧是“华东吃饭大学”
《植物喝水的方法太奇怪》幼儿园大班科学活动教案-含拓延课程
科学素养培育对幼儿的成长非常重要！本文介绍一个适合于幼儿园大班科学活动的A教案《植物喝水的方法太奇怪》的活动内容和目标，并提供了其拓延课程（B教案）。活动通过让幼儿观察、实验和探究，了解植物是如何通过根部吸水和茎部输送水分的。活动中，幼儿通过观察图片和实验验证，初步学会了照顾植物的简单方法，并体验到了成功的快乐和帮助别人的快乐。 Continue reading 《植物喝水的方法太奇怪》幼儿园大班科学活动教案-含拓延课程
春天到了！在家就能玩的自然探索实验，易上手超有趣！
春天到了，春风轻拂，花苞含笑，柳梢鹅黄。不过这个春天比较特别，没有太多机会把“神兽”放归大自然，多数时间得宅在家中守候着平安。给大家分享两个很有意思的自然探索实验，取材非常简单，家里就能搞定。其中又蕴含着丰富的自然教育科学知识，快带孩子玩起来吧！科普变得这么好玩，哪个娃不爱？连成年人都觉得大涨知识了。 Continue reading 春天到了！在家就能玩的自然探索实验，易上手超有趣！
幼儿园科学活动区如何创设？迷你农庄,栽培小温室,科学长廊…
幼儿园的科学活动开展也有很多的创意思路和路径。随着我们理念的转变，我们的科学活动开始走到室外，走向田园，我们打造的是整个园所的环境。在幼儿园创设小农庄是一个很好的想法，幼儿一年四季都可在小农庄里进行种植劳动教育：挖土、撒种、浇水、锄草，收获…。在小农庄，教师还可以观察幼儿是如何去感受科学的，是如何去与大自然亲近和照顾植物的，科学活动应与日常活动相结合。 Continue reading 幼儿园科学活动区如何创设？迷你农庄,栽培小温室,科学长廊…
《和冬天做朋友》幼儿园自然教育主题教案及冬季环境创设
教案《和冬天做朋友》：通过室内外活动、游戏、墙面和区角环境创设以及家园共育，旨在让幼儿感知冬季特征，参与暖和身体的活动，感受新年气氛和成长变化，增强自信心。教学反思显示，幼儿表现出投入和积极性，课堂效果好。教案提供丰富的材料和机会，鼓励幼儿积极参与和探索。家园共育方面，建议家长多带孩子到阳光下活动。同时，鼓励孩子自主选择，培养生活自理能力和自信心。 Continue reading 《和冬天做朋友》幼儿园自然教育主题教案及冬季环境创设
春天到了！幼儿园（大中小班）春天主题自然教育活动教案
小班活动目标：1．能细心观察，找寻，发现春天里美丽的景色。2．感知春天的美好，喜欢春天，能表达自己对春天的喜爱之情。大班活动目标：认知目标：通过看看、闻闻等形式，了解春天花朵的各种形态与美。技能目标：学习用相应的词、句表达自己的发现、感受。情感目标：萌发幼儿亲近自然，热爱自然，保护自然植物的情感。活动重点：认识春天常见的花。 Continue reading 春天到了！幼儿园（大中小班）春天主题自然教育活动教案
幼儿园大班生命科学活动教案《在生活中寻找生命踪迹》
幼儿园大班生命科学活动教案《在生活中寻找生命的踪迹》旨在通过活动让幼儿了解生命的含义，区分生活中有生命和无生命的物体，并学会初步的记录方法。活动中，教师提供操作材料引导幼儿进行分类，理解有生命和无生命的概念，并发现周围的有生命和无生命物体。活动结束后，可延伸至户外寻找并记录有生命和无生命的物体。课后反思表明，活动目标完成良好，幼儿表现活跃。 Continue reading 幼儿园大班生命科学活动教案《在生活中寻找生命踪迹》
幼儿园大班科学活动教案《土壤：万物土中生》（原教案及改进版）
幼儿园大班自然科学活动《土壤：万物土中生》（原教案）旨在引导幼儿了解土的成分、种类和作用，以及植物生长所需的条件。通过实验、观察和讨论，让幼儿发现土中有水、空气、腐烂物等成分，了解土的主要种类，并认识到土对植物生长的重要性。改进版教案：教案中增加了感官体验环节，通过闻味、听声等多感官刺激来加深孩子对土壤特性的认知。 Continue reading 幼儿园大班科学活动教案《土壤：万物土中生》（原教案及改进版）
《有生命威力的小种子》幼儿园科学活动教案（含拓延版）
原教案《有生命威力的小种子》旨在让幼儿了解植物生长的三大要素并感受植物的生命力。通过故事、观察、视频等方式探索种子成长，并反思人类行为对植物的影响。最后通过种植活动体验乐趣和责任感。教学反思指出幼儿对发芽实验感兴趣但记录不够主动。改进版教案强调植物生长要素，增设“种子日记”活动，利用多媒体制作互动材料。拓延课程包括体验种植和科学探究的活动， Continue reading 《有生命威力的小种子》幼儿园科学活动教案（含拓延版）
地下寻宝（红薯与萝卜）：幼儿园自然教育主题活动优秀教案
幼儿园自然教育主题活动优秀教案《地下寻宝（红薯与萝卜）》适用于幼儿园（中班）的农业与自然科学主题教学活动当中，让幼儿初步感知、了解地底下的常见植物和小动物，在“看一看、猜一猜、说一说”的语言游戏中体验观察、探索、交流活动的乐趣，大胆想象、猜测故事内容，感受绘本画面中幽默、有趣的故事情节，体验解决问题的成就感 Continue reading 地下寻宝（红薯与萝卜）：幼儿园自然教育主题活动优秀教案
妙趣横生的沉浸式研学课程（案例）：角色扮演，线索，解谜，通关
案例1：博物馆的角色扮演+任务卡研学课程：近日，一场妙趣横生、别开生面的角色扮演研学活动在中国水利博物馆拉开了帷幕，“治水传奇”博物馆研学课程被萧山区教育局通过线上展示的方式向中小学校广泛推介。春秋拜帖，将园区的研学课程、静态景观、演艺互动、非遗传承、自然生态等内容衔接起来，让游客以通关打卡的游戏形式，在最短的时间内感受更多的春秋文化。 Continue reading 妙趣横生的沉浸式研学课程（案例）：角色扮演，线索，解谜，通关