我国《关于加快推进生态文明建设的意见》中，指出提高生态文明意识要从娃娃和青少年抓起，从家庭、学校教育抓起。北美环境教育联盟（NAAEE）也指出，幼儿环境教育的任务是促进儿童与自然之间建立联系，希望人类要把道德良知和责任义务扩展到自然界中。由此可见，幼儿园教育需形成与自然建立起“亲属关系”（Kinship）的生态观，这对实现儿童早期可持续发展教育具有重要的指导意义。 Continue reading 促进儿童与自然建立“亲属关系”，提高幼儿对自然环境的认知和关爱
研学场景：林地、山地森林。研学材料：苔藓、PH试纸、滴管、试管、电子显微镜、投影仪、长有苔藓的土壤、白大褂、活体蜗牛、活体马陆（千足虫）、饲养盒、蘑菇孢子印、喷壶、一次性桌布、小刀等材料。1.人类呼吸的氧气从何而来？苔藓是植物吗？抛出问题，引导学生想象。2.提供绿藻苔藓等植物，引导学生进行观察描述形态和特征。 Continue reading 中小学研学课程设计案例：植物小精灵（苔藓）与迷你森林
做科普或研学的门槛是不是要很高？当然不是，科学既可以是高精尖的载人航天，也可以是田间地头的幼苗拱土。而且科普是一种社会教育，不是学校教育，可以将系统的生物学科拆解为碎片化的知识点，尤其是面对小学生时，深奥的知识不易被接受。研学项目，并不需要深奥和高大上，只需科普级别但有趣的农业知识即可点亮学生的探索欲望！寓教于乐，好玩趣学才是农场科普的真谛！ Continue reading 研学课程：不需太深奥，科普级的趣味农业知识即可点亮学生的探索欲望
今天我们分享的案例是德国卡罗镇的Pankgrafen森林幼儿园自然教育。有教育专家通过跟踪研究发现，这些从森林幼儿园毕业的孩子在进入小学、中学以后，他们天性更加好奇，很自然地会有学习兴趣，整个的心态更加平和、身体发育、协调能力更好。至少，我们不能再把城里游乐场的道具放到农庄，然后一脸得意地告诉家长，看，这就是自然教育。 Continue reading 德国的森林自然教育，原来是面向未来的儿童教育！
新型肺炎的病毒来源于野生动物，这是一个即让人悲愤又让人遗憾的事实，因为我们国家早就对野生动物有着明确的规定，禁止捕猎食用野生动物。但某些人却总是为了一己之私不惜以身试法，食用野生动物除了对人体有感染病毒的风险，同时也会对自然生态环境造成灭绝性的破坏。此次事件除了给人们的健康生活带来严重的灾难之外，还会对哪些农民农村的特种养殖带来影响呢？ Continue reading 新型肺炎病毒的源头防控下，哪些农村特种养殖将受到影响？
除了写大部分人都看不懂的学术论文，卢静的工作也有很炫酷的部分。为了研究化石鱼的脑腔，她会3D打印一个来自4亿年前澳大利亚的鱼的头骨，她会对鱼脑腔的形状进行扫描、复原、重建。还有时候，她会启动VR程序，戴上设备，载入一些3D重建过的模块，走进鱼的脑腔中。很快，一个很抽象的东西就变得很直观。 Continue reading “网红”古生物研究者卢静：用做科研的态度做科普
前不久刚拿到「让-亨利·法布尔」的《昆虫记》，无奈最近精神状态差，随手翻了几页也就没再继续，昨天一整天加上熬了半个通宵终于啃完了。这本书我真的看晚了！个人认为，这是一本孩子在童年时期父母就应该给她们看的读物。正如作者所说，“浩瀚的世间万物才是一所永不枯竭的学校。如果一个人的血液里真的流淌着激情，那么他一辈子都会是世界这所学校里的小学生。”我将书中的要点大致梳理了一下 Continue reading 《昆虫记》这本书，早知道读她就好了！
这些图片所描述的，有可爱、唯美、有趣，甚至仿佛发生在童话梦境一般，让人心悦。这些“小动物们”的体型实在太过小巧，但它们通过自己辛勤的劳作、美丽的外表、不经意的点点滴滴，存在于自然的世界当中，也希望它们能给我们带来更多的趣味和唯美。辛勤劳作的小蚂蚁们，有种置身童话世界般的感觉。这些“小动物”们把自己和自然界融合的画面，更是唯美。满身水滴的毛毛虫把自己拱弯 Continue reading 缤纷多姿的昆虫图片：昆虫世界原来这么有趣！
说起树懒，估计不少小伙伴第一时间想到的肯定是《疯狂动物城》里面那只树懒，可以说这货慢到逆天的动作，简直就是承担了整部电影最大的笑点。讲一个笑话，等了至少3秒之后才这么魔性的笑了起来，且这个笑是正常速噢，不是特意调的慢速！可就是这只反射弧超长的树懒，导演居然给他取名叫“闪电”!其实树懒的人生还蛮酷的，在国外早已有“树懒式生活方式”的拥趸。想了解它更多的消息吗？ Continue reading 现实世界真正的树懒人生与银幕上《疯狂动物城》的树懒形象
3D视频：蜗牛的介绍-蜗牛研学知识。猜猜我是谁？我的眼睛长在触角上；身背螺旋形的贝壳；我们是世界上牙齿最多的动物。虽然我们的嘴很小很小，但是却有26000多颗牙齿；我喜欢生活在比较阴暗潮湿（及疏松多腐殖质）的环境中，喜欢在晚上出来活动，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感；我喜欢吃各种蔬菜、杂草和瓜果皮，当然也吃农作物； Continue reading 3D视频：蜗牛的介绍-蜗牛研学知识