《落叶树和常绿树》幼儿园自然教育活动教案（含拓延版）

原教案《落叶树和常绿树》是幼儿园大班自然教育活动优秀课程，通过音乐游戏、观察、比较、讨论等活动，让幼儿了解落叶树和常绿树的特征和区别，培养他们对自然的兴趣和观察、比较、判断能力。教案还拓展了树叶的用途和欣赏树叶粘贴画，设计科学、合理、有趣。建议改进包括增加触觉感知材料、融入科技元素、户外实地探索和环保艺术创作。另提供两个拓延课程主题建议和所需材料准备。最后，通过一个小故事激发孩子们的好奇心和探索欲望。

本文包括A原教案、B拓延版教案及儿童奇幻故事（含相关科普知识），其内容均围绕主题活动《落叶树和常绿树》。如需本教案完整内容，请联系手机13018076663的微信号。

A原教案介绍

原教案《落叶树和常绿树》是幼儿园自然教育活动的优秀课程教案，适用于大班。教案旨在培养幼儿对自然的浓厚兴趣，加深对常绿树和落叶树的认识，提升观察、比较和判断能力。教案通过音乐游戏、观察、比较、讨论等多种活动形式，让幼儿了解落叶树和常绿树的特征和区别，并通过游戏《树叶找家》等互动环节，让幼儿实际操作、体验。最后，教案还介绍了树叶的用处和欣赏树叶粘贴画，以拓展幼儿的知识和视野。整个教案设计科学、合理、有趣，符合大班幼儿的认知特点和学习需求。

原教案主题是《落叶树和常绿树》。教案的目标是加深幼儿对常绿树和落叶树的认识，通过树叶的不同特征来区分它们，并培养幼儿对自然的兴趣和探索精神，同时提升他们的观察、比较和判断能力。

教案中包括音乐游戏《小树叶》，引导幼儿通过游戏感受树叶的飘落和变化。接着，通过谈话和回忆，让幼儿了解落叶树在秋冬季节树叶变黄、落下的特点，以及常绿树四季常绿的特点。然后，通过观察和比较落叶树和常绿树的树叶，让幼儿发现它们的不同，如厚薄、光滑程度、水分含量等。

教案还设计了游戏《树叶找家》，让幼儿根据树叶的特征将它们分别放在落叶树和常绿树的树干上，进一步巩固对两种树的认识。最后，通过展示图片和欣赏树叶粘贴画，让幼儿了解更多关于树叶的用途和美丽。

总的来说，这份教案以游戏和互动的方式，让幼儿在自然教育活动中学习关于落叶树和常绿树的知识，培养他们的观察力和探索精神，同时增强对自然的热爱和敬畏之情。

B拓延版教案

提供了两个拓展教案的主题建议，并详细描述了原教案的改进建议，包括增加触觉感知材料、融入科技元素、户外实地探索和环保艺术创作。此外，还介绍了两个拓延课程的内容特点和所需材料准备。最后，通过一个儿童旅行奇幻小故事，描绘了一次神秘的森林湖底探险，旨在激发孩子们的好奇心和探索欲望。

1、主题名称建议

《小树叶的大冒险：从飘落找家到揭秘常绿与落叶的秘密》
《树妈妈的魔法衣裳：探秘四季常绿与换装的树叶家族》
这两个标题既体现了课程的主要内容——探索落叶树与常绿树的特点，又融入了富有想象力和童趣的元素，能够有效吸引幼儿的注意力，激发他们的参与热情和好奇心。

2、原教案改进建议

对于《落叶树和常绿树》的教学活动案例，考虑到幼儿的实际认知发展水平和动手实践需求，可以考虑以下几点改进：

增加触觉感知材料：除了现有的树叶实物，可以引入不同质地的仿真树叶模型或制作可触摸的树叶模具，帮助幼儿更直观感受落叶树与常绿树树叶的区别，如模拟树叶的触感差异，增强感官体验。

融入科技元素：利用AR技术或平板电脑展示树木四季变化的动画视频，使幼儿能够动态观察树木生长过程和季节变化，强化对两种类型树木的理解。

户外实地探索：组织一次实地考察活动，带领幼儿到附近的公园或植物园，亲手收集不同种类的树叶，并在真实环境中观察落叶树和常绿树，同时记录观察日记。

环保艺术创作：结合树叶粘贴画环节，增设废物利用的环保手工项目，例如利用捡拾的落叶制作小型标本或拼贴画，增强幼儿的环保意识和创造力。

3、拓延课程内容特点

《树的故事会：种子旅行记与树木的一生》

主要材料准备：各类植物种子、放大镜、绘本故事《种子的梦想》、可种植的小花盆、泥土。
课程内容特点：通过讲述种子如何变为树木的故事，让幼儿亲手播种并照顾植物，观察种子萌发和成长的过程，同时学习关于生命周期的知识，培养关爱生命和环保意识。

《森林小画家：树叶色彩实验室》

主要材料准备：不同种类的树叶、安全无毒的自然染料、刷子、白纸、透明胶带、晾晒架。
课程内容特点：引导幼儿利用天然染料为采集来的树叶涂色，然后将彩色的树叶制作成艺术品，如日历、挂饰等，从而在实践中感受季节变换带来的色彩变化，同时也锻炼动手能力和创新思维。
以上两项拓延课程都保持了寓教于乐的原则，既能深化幼儿对自然界的认知，又能促进他们全面发展，提高他们在实际操作和创造性表达方面的技能。

C儿童旅行奇幻小故事

在一个充满阳光和微风的秋日午后，森林幼儿园的小伙伴们正兴奋地等待着他们特殊的户外探险课——乘坐那辆神秘的“魔法动车”。

“嘀嗒嘀嗒！”随着一声清脆的铃响，一辆闪着七彩光芒的“魔法动车”出现在大家面前。这辆动车仿佛有生命一般，它可以根据大家的需求随时变形，这次它变成了一艘迷你潜水艇！

“哇哦！”小朋友们惊叹道，“我们的潜艇要带我们去哪儿呀，园长老师？”

园长老师笑眯眯地说：“我们要去探索一片神秘的森林湖底，寻找那些会‘画画’的树叶精灵们！”

伴随着“咕嘟咕嘟”的水下引擎声，魔法潜水艇带领着孩子们潜入了湖底。在那里，他们看到了各种各样的树叶在水草间摇曳，每片叶子都好像藏有一个秘密。

突然，一片金黄的银杏叶飘进车厢，瞬间变成了一个可爱的小精灵：“嗨，小朋友们，我就是树叶色彩魔法师！你们想知道我们怎么能让水变出这么多种颜色吗？”

好奇的孩子们异口同声地回答：“想！”…………..